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      憲法頒布實施40周年征文十篇

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      2022是我國現行憲法頒布實施40周年,全國人民要深入了解憲法、尊崇憲法,弘揚憲法精神,增強法治觀念,下面是小編給大家整理的憲法頒布實施40周年征文,希望大家喜歡!

      憲法頒布實施40周年征文篇1

      今天下午,媽媽說按照黃老師的短信通知,要專門跟我一起來學習了解“憲法”。

      媽媽告訴我,今天是“全國法制宣傳日”。因為現行的憲法是在1982年12月4日正式實施的,所以每年的12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度,具有最高法律效力的根本法。憲法是規定整個國家基本制度的國法,所有的法律都必須根據憲法產生;憲法規定了公民的基本權利和義務,使我們的權益受到保護。憲法中有一些規定是跟我們小學生有關的,例如:憲法規定了我們小朋友都有受教育的權利和義務;每個人有勞動的權利和義務,也有休息的權利;我們兒童是受到國家保護的,等等。媽媽說憲法的內容還有很多很多呢!我們小學生都是中華人民共和國的小公民,在學校學習就要遵守《小學生日常行為規范》,遵守學校紀律;在社會上要遵守公共秩序。

      通過這次的學習,我知道了憲法的重要性,懂得每個人都應該知法守法。我要力爭做到:在校是個好學生,在家是個好孩子,在社會上是個好公民。

      憲法頒布實施40周年征文篇2

      每個國家都有法制,法制可以讓我們在人與人之間和平相處,不再發生爭執,大家生活得快快樂樂,幸福美好!可是每當災難的到來,經常是因為人們不遵守法制,所以讓災難有所來臨。我相信上帝對每個人都有是公平的,只要人人都遵紀守法,這個世界將會變得多么美好??!

      我們從小就開始學習法制了,比如說老師教我們過馬路要“紅燈停,綠燈行”,媽媽教我不能偷東西,偷東西會被警察抓走的噢……

      走進小學的殿堂,我還聽老師對我們講關于學校的校規、校風一些學校的制度,小時候我根本不知道為什么要遵紀守法,我真是一竅不通,后來我才明白只要人人遵紀守法,我們的生活才會更加美好!

      以后我走進社會,只要法制永遠在我心中,我的未來將會更加美好!更加快樂!更加成功!

      我要好好學習,遵紀守法,長大后,我要以法制第一,來報效偉大的祖國!為祖國更進一層樓!

      只要人人遵紀守法,法制在我們心中,人們就會團結友愛,和諧友好,人們的災難越來越少,生活過得幸福安康。

      這將是多么和平、多么友好、多么美麗的世界,地球媽媽將更美麗!

      讓我們一起遵紀守法吧!

      憲法頒布實施40周年征文篇3

      憲法在生活中無處不在,我們也常提到它,可是,你知道憲法的詳細概念嗎?

      憲法是一個國家的根本大法,是特定社會政治經濟和思想文化條件綜合作用的產物,集中反映各種政治力量的實際對比關系,確認革命勝利成果和現實的民主政治,規定國家的根本任務和根本制度,即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容。

      而我們作為21世紀的中學生,需要擁有的是憲法剛正不阿、不同流合污的品質精神,憲法精神主要包括:(I)生產資料公有制和按勞分配;(2)工人階級和勞動人民的政權;(3)社會主義精神文明。社會主義的這三個方面的本質特征在現行憲法中得到了充分的反映。

      在我們日常生活中到處都有法的影子,到處都要受到法的制約。聯系我們在學校的生活,學校的校紀校規雖說不上法,但同學們能否嚴格遵守也體現了同學們是否具備法制意識。以小見大,只有時時處處都能嚴格要求自己,才能逐步增強自己的法制意識,養成良好的學習習慣。

      我們是國家的希望和未來,一定要意識到健全的法制系統可以維護國家的穩定、保障社會的安寧、提高公民的生活質量;但如果有憲法不依或知法犯法則會破壞社會的和諧,最終害人害己。

      同學們,讓我們一起學憲法、知憲法、守憲法、護憲法,用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創和諧校園,弘揚憲法精神!

      憲法頒布實施40周年征文篇4

      法治是一個國家發展的重要保障,是社會文明進步的標志,是幾千年來無數仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神,更是我們青少年學生健康成長的保護神?!胺钚袆t國治,法令弛則國亂”,“無規矩不成方圓”。作為學生的我,不僅要學憲法等法律知識,還要大力宣傳法律知識,更要遵法守法用法,用法律約束我們的言行,用法律指導我們前行。我們是祖國的花朵,祖國的未來,讓法律之花在我們的心田綻放,愿我們在法治的藍天下健康成長,希我們的校園更加和諧,我們的社會更加美好。

      憲法是國家的根本大法。通常規定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關的組織和活動的基本原則,公民的基本權利和義務等重要內容,還規定國旗、國歌、國徽和首都以及統治階級認為重要的其他制度,涉及到國家生活的各個方面。憲法具有最高法律效力,是制定其他法律的依據,一切法律、法規都不得同憲法相抵觸。

      讓我們用憲法規范自己的行為,深入學習、宣傳憲法,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認識社會主義制度的優越性,增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識,大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法,還要把法制意識宣傳給周圍的人,真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!

      我們行動起來做憲法宣傳教育的有心人,做個知法,懂法,守法,用法的好少年。

      憲法頒布實施40周年征文篇5

      每一個星期一早上,我們都要帶著紅領巾,站立在操場上,唱著國歌,望著五星紅旗徐徐升起,心里總有一點小激動,又會有一點儀式感。爸爸說:“正是憲法給予了五星紅旗偉大和神圣,也賦予了我們每個人一種責任和一種義務。大家都要來遵守它,都要用它來保護自己,這就是法?!?/p>

      “無規矩不成方圓”——大人們總是對我們說,這不行,那也不行,那都是為了讓我們守法。

      我經??匆娚磉呌幸恍┎皇胤ǖ男袨?。比如說:亂扔垃圾、同學們互相打來打去、有的同學說臟話罵人、有的司機開車闖紅燈,還有的同學考試偷看別人的答案、偷拿別人的東西不還……

      幸好這個世界有法律,否則這會是怎么樣的一個世界???我可以想象:那個世界,開汽車天天亂撞人、壞人到處搶東西、同學們上課打打鬧鬧、大街上到處是臭氣熏天的垃圾。所以,我們每個人都要守法,還要學會用法律來保護自己。

      我們偉大的祖國正從開放、民主、繁榮富強,走向一個法治社會,還特地將每年的12月4日確定為國家憲法日。

      爸爸告訴我,有一個偉人說過,世界上只有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的`震撼,一個是我們頭頂上美麗燦爛的星空,另一個就是我們內心崇高的道德法則。

      我們不僅要自己學法守法,還要督促同學們、家人們一起守法,提高大家辨別是非的能力。把憲法成為依靠,更當成自己的朋友,陪伴我們一起長大。

      憲法就在我身邊,守法就從我做起。

      憲法頒布實施40周年征文篇6

      作為當代的中學生,我們有幸生活在改革開放的年代。我們是二十一世紀的青少年,是祖國的未來和希望。國家十分關注我們的成長,這些年,一直在加強對青少年的法制教育。在法制的藍天下,我們從一群羽毛未豐滿的小鳥,將成長為—群騰飛的雄鷹。

      提起法律,人們總有一種神秘、威嚴、崇高的感覺。法律與紀律、道德準則一樣,都在規范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在,我們這個社會才變得有條有理;正是因為由于法律的存在,才使我們的權利得到了應有的保障,我們應該感謝法律帶給我們的一切。

      最簡單的例子就是走路了,人們走在馬路上要受交通規則的約束?!凹t燈停,綠燈行”,人人都知道,但并不是人人都可以做到。這樣,法律就起到了它的作用。如果發生了交通事故,糾紛的出現也意味著法律的到來。它可以合理解決糾紛,可以讓一切平息。沒錯,如果沒有人違反規則,就沒有事故的出現,也就不需要法律的裁決。所以如果我們從一開始就與法同行,那么一切都不會發生了。

      中學生的社會經驗不足,卻喜歡獨來獨往,而有時卻又懷疑自己的能力,需要尋求他人的幫助,因此有些學生喜歡拉幫結派,重“感情”,講“義氣”,崇尚“路見不平拔刀相助”。有人更是無法無天,強行索取他人的財物,打架斗毆。當他們在家庭、公共場所遇到難題時,只相信自己的狐朋狗友,而不聽家長、長者的勸阻。喜歡“先動手”,“后動腦”。直到發現闖了大禍,才驚慌失措。也有些人沉迷于網絡、電子游戲之中,因沒錢玩游戲,常常干出不可饒恕的事情來。這時,一切的一切已經遲了。

      下面我講個有關于迷戀電子游戲機的故事。王彬是某小學五年級學生,成績優秀,還是班干部。有一次,他考試考得特別好,爸爸就獎勵了他10元零花錢,王彬和同學商量怎樣慶祝一下,有人提議去打電子游戲機,并說打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著試試的心理,王彬和同學一起去了一家電子游戲廳學打電子游戲。沒想到這么一腳邁進,他就被游戲機迷住了。學習時間越來越少,成績越來越糟糕,視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎么辦呢?他鋌而走險,干脆去偷。他從家里偷到學校,從學校偷到附近的商店。有一次,他實在沒有錢去打電子游戲了,就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時,超市里只有一位收銀的老太太,沒想到在出口處被當場發現。為了不被抓住,他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下,致使老太太當場死亡。癡迷于電子游戲機會使他喪失人性,由一名品學兼優的好學生淪落成了一個殺人兇手,這是多么可怕啊。

      在人的一生中,總會有相互對立的力量在起作用,正與邪、善與惡、真與假、美與丑,交織在一起,影響著每一個人。我們要時時提醒自己,做一個尊法、學法、守法的好學生,在法治的藍天下健康成長,成為新世紀的棟梁之才!

      憲法頒布實施40周年征文篇7

      憲法,可能很多人都不怎么了解它,但你一定聽說過這樣一句俗話:“無規矩不成方圓”。憲法它就是這里面的“規矩”,就是我們國家的根本大法,擁有最高法律效力。

      憲法有著很大的作用,它與我們每一個家庭、是每一個個體,都有千絲萬縷著關系,還是我們的親戚呢。這位憲法親戚,她可厲害了,我們中華母親都要聽她的。憲法,她規定了國家的政治、經濟、文化、社會、生活等方面的發展方向,讓他們都乖乖地聽話,不讓他們肆意妄為,囂張跋扈。憲法會給祖國母親畫上一條又長又復雜的線,至于里面那一條條細膩的小線就是我們的民法、刑法等等。同時,憲法還很具有宣傳作用,它在一定程度上能提高公民的思想意識,特別是公民意識和法律意識,因為它特別有影響力,每一個家庭、每一個公民、每一個團體都必須以憲法為根本的活動準則。

      在這個紛繁的世界,憲法會保護我們,讓那些想打倒我們的人更加艱難。所以,我們應該讓它更加強大,而不是變得沒有人去遵守憲法。

      我們已經了解了憲法,那我們現在應該怎么辦?該怎么做呢?

      第一,我們應該讀一讀與憲法相關的書,深刻了解下這方面的知識。那么這時,就會有人說:“憲法這么難理解的東西,我們應該要到高中才學呢,現在沒關系,不用了解它,就算現在不了解也沒有關系呀,反正對我又沒有什么影響?!钡俏也恢滥銈冇袥]有了解過,很多國外的小朋友,他們在小學的時候就已經學習法律,他們對法律的認識和學習,已經遠遠超出了我們。如果我們現在不努把力,可能以后就會被淘汰掉。那時你再去學,可就晚了。所以我們應該從現在開始,學習憲法,了解憲法,讓它成為我們每個人心中不可抹掉的記憶,刻在我們心中。

      第二,我們就應該遵守憲法。憲法,就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。這位女皇她名氣可不小,她在國際上也是一位重量級的人物。所以我們應該告訴身邊的每一位家人、朋友。我們應該遵守憲法,并把它傳給每一個人,把它一傳十,十傳百。這樣傳下去,每一個人都會知道憲法,我們就可以生活地更舒適了、更和諧了。

      最后一點也是最最重要的一點。我們一定要把我國的憲法發揚光大,讓每一位公民都知道它的存在,好好推廣它、珍惜它。

      雖然每個國家都有法律,但是,我們一定要把我們中國的憲法變成別人學習的榜樣,讓每個國家都知道我們中國的優良傳統。所以,從現在開始開始,我們每個人都應該好好遵守它,不管出于哪方面,我們都應該恪守不渝。

      憲法頒布實施40周年征文篇8

      憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是保證國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎,是黨執政興國、帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會憲法意識的提高,依法治國方略只有在良好的憲法意識環境中才能得到有效的實施。

      而憲法也為我們中學生賦予了權力和義務,如第四十六條:中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展,第十九條:國家發展社會主義的教育事業,提高全國人民的科學文化水平、國家舉辦各種學校,普及初等義務教育,發展中等教育、職業教育和高等教育,并且發展學前教育。第二十四條:國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育,通過在城鄉不同范圍的群眾中制定和執行各種守則、公約,加強社會主義精神文明的建設。

      所以,我們中學生要認真學習憲法、遵守憲法、維護憲法,以憲法為根本的活動準則,保證憲法在社會的貫徹實施。因此,進一步加強憲法宣傳教育,在全社會牢固樹立憲法意識,努力創造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會制度環境,意義重大。

      我們應當確立為中華民族的偉大復興而勤奮學習的志向,積極進取,提高素質,全面發展,要培養良好的學習習慣,掌握良好的學習方法,學會學習,完成規定的學習任務;準時到課堂上課,遵守課堂紀律;上課專心聽講,勇于提出問題,敢于發表自己的見解,積極回答老師的提問;認真做好預習、復習工作,獨立思考,按時完成作業;遵守考試紀律,考試不作弊,不幫他人作弊。應遵守國家的法律、法規,遵守《中學生日常行為規范》,遵守學校的各項規章制度。

      一個合格的中學生必須是講文明的人。要尊老愛幼,團結友善,明禮誠信,平等待人,遵守公共秩序,愛護公共設施,保護環境;對待榮譽地位有實事求是之心,淡泊明志,寧靜致遠。不把粗魯當直爽,不把好斗當勇敢;善于用智慧化解矛盾,有容人、納人的海量,不記舊仇,更不添新恨;大事講原則,小事講風格。我們提倡學習憲法,走向文明,絕不是鼓勵人們是非不分,事故圓滑,八面玲瓏,而是追求社會主義核心價值,使思想認識達到一種新的境界、新的水平。

      法制教育是加強公民法治意識必不可少的途徑,作為一名高中生,我們肩負著神圣的使命?,F如今,我們的國家已經步入法治社會,目前已公布施行的法律近200部,基本上實現了事事有法可依。其中憲法是母法,是國家的根本大法,所有政黨、團體、組織和個人都必須在憲法規定的范圍之內活動,不得有超越憲法規定的特權。

      國家的統一、民族的團結、祖國的安全、人民的利益高于一切,保護憲法尊嚴,維護憲法權威是當代中學生的神圣職責。所以,我們應當認真學習憲法,自覺遵守憲法,做高素質的公民,為建設法治社會做出自己的一份努力。

      憲法頒布實施40周年征文篇9

      上周校主任說在班會上統一講憲法,我一想,憲法對我來說感覺特別遙遠,但經過一節特殊的班會,我才了解到憲法原來就在我們身邊。

      上了課,一進班級,便看到一位身材挺拔又高又瘦的背影,似乎在哪里見過,猛然間我想起:這不是紀雨晨她爸爸嗎!我十分吃驚,這已經是叔叔第三次來我班做我們的“老師”了。

      叔叔首先作了一個很風趣的開場白,緊接著問了一個問題,“什么是憲法”?平時什么問題都可以答出來的我們,霎時間靜了下來,沒有一個同學舉手,叔叔解釋道:憲法就是規定約束每位公民的行為規范,說白了就是人常常說的法律。緊接著又問了一個問題:“憲法在不在我們的身邊”?這下同學們可樂了,紛紛舉手,有人回答道:未成年兒童保護法,就是針對我們的!叔叔贊同的同時解釋道:這個法律也有一定的缺陷,有未成年人故意犯法犯罪,政府司法部門卻又因為這條法律而不能采取必要的行動,嚴懲不貸,這是需要改進的的!

      后來,叔叔給了我們一個問題——“孫悟空三借芭蕉扇”中犯了什么法?至少說出三條!我們小組緊忙討論起來,歸納中意外發現孫悟空犯了很多法律,如:私闖民宅、盜竊他人肖像權、故意傷人、勒索財物……不止這些,依我看來,這個孫悟空都可以用刑法對待了。

      這時,就連王主任也知道了這個消息,親臨現場聽課和拍照。我看了一眼其他同學,他們全都在認認真真地聽著,聽著又陌生又熟悉的“憲法”。叔叔又舉了一個例子:“有法律與梁老師有關嗎?”知道的同學立馬回復道:“梁老師與學校簽了合同,相互履行職責。我一直認為老師相當于學校請來的,沒想到是這樣的關系,竟然還簽合同,我第一次發現我的法律知識匱乏。

      這節課讓我懂得了憲法無處不在,甚至就在我們的身邊,讓我們懂得遵法、守法、懂法,通過法律讓自己更加美好。

      憲法頒布實施40周年征文篇10

      俗話說的好,國有國法,家有家規,一個法字,讓我們的生活變的有井井有條。法律無處不在的。作為一個五年級小學生,我們應該學憲法,懂憲法,用憲法。這樣才能給我們自身帶來安全。

      憲法是什么?根據我這五年級小學生來理解,應該是法律,法律是什么?法律是國家大法,法律是能給我們帶來安全,且公平公正的一個東西吧。

      或許現在的我們,根本用不到憲法這個東西,可是,學習了它,會讓我們受益終生。

      記得有一次,我在上學的路程中,看到了那樣的一幕:

      當時圍觀的人非常多,我好不容易擠進去,看見一位老奶奶趴在地上,旁邊還有一輛“躺著”的自行車。左側是一位正在打電話的約30歲的叔叔和一輛摩托車。根據這個情節來看,應該是那位叔叔撞了那位老奶奶。場面人聲鼎沸,有的人說:“真可憐??!”

      “就是,這人怎么這樣!”“哎,這社會的人??!”

      不一會,警察就來了,一位警察把那位老奶奶扶了起來,把老奶奶扶到車里坐著。同時也把那位叔叔“請”到了車上。我看著車逐漸走遠了……有人說可能和平解決了;還有人說可能老奶奶碰瓷,死活要2000元;還有人說可能那位叔叔跑了……我在想,如果當時沒有警察會怎么樣,應該是場面很混亂吧。媽媽對我說:“是啊,我們的生活離不開憲法,你可要好好學習,做個知憲法,懂憲法的孩子?!?/p>

      通過這次事情,我明白了,是憲法這個東西,把我們的國家,生活一切都改變了;是這個毫不起眼的東西,讓我們的國家變的富強,民主。讓我們從小學憲法,懂憲法,為加強法治社會建設出一份力。

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