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      競選輔導員助理演講稿

      吳澤0分享

      輔導員助理是溝通學生和老師之間的橋梁,既是老師的信息員,又是學生的服務者。作為一名輔導員助理,首先必須找準自己的定位。下面是小編整理的競選輔導員助理演講稿,歡迎大家閱讀分享借鑒。

      競選輔導員助理演講稿

      競選輔導員助理演講稿篇1

      尊敬的生命科學與理學院:

      我是__級應用化學2班__。

      光陰荏苒,大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近,迎接20__級新生的工作計劃也在逐步展開。作為一名當初曾接受過輔導員助理和無數學長、學姐指導關心和幫助的大二學生,我能深深體會一位經驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響?!暗嗡?,當涌泉相報”,“贈人玫瑰,手留余香”。因此,能做一位合格的輔導員助理并且也像曾經無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹,這對我來說,既是感恩,也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會。時值我院積極招募選撥10級新生輔導員助理之際,我滿懷激情,特向學院提出20__級生物科學(應用生物學方向)1班輔導員助理的申請!

      我對輔導員助理的簡要認識:首先,輔導員助理必須有較高的思想覺悟,有上進心,無私心,責任心和較強的管理能力,能起到較好的模范、榜樣作用。其次,輔導員助理是在學院黨總支領導下,班主任指導下開展工作;因年齡上與新生相近,也屬于學生集體中的一員,能及時把握學生的思想動態,縮短距離,易溝通交流;是學院領導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。第三,輔導員助理必須關心和指導學生的專業學習和生涯規劃,介紹專業學科的發展,開展思想教育。第四、輔導員助理是指導新生建立班集體、建立規章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團結友愛、催生集體榮譽感的重要引導者;更是每一位新生思想、學習、生活的了解關心和教育督促者。

      自身條件及能力:入學以來,不斷地嘗試,不斷地挑戰,使我綜合素質得到較大提升。大學伊始,我就不斷端正自己的思想、擺正學習生活態度;不斷明確目標,飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓,在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員,學院組織部成員,協會副會長,從未退縮;寒、暑假打工,五·一兼職等,對我而言,又是挑戰,又是磨煉,從未言棄。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽,都有較好的表現。任辦公室助管,日常辦公能力得到較大鍛煉,對學生工作也有了一定了解。大二任小班班長,在全班同學的共同努力下,獲得校級“先進班集體”和校級“優秀團支部”等榮譽,并積極承辦了本年度示范性團組織生活和組織開展了班內全民參與的“3+2”籃球賽,等等,把我班擰成了一股繩;任協會會長,協會通過“家”文化建設、骨干培養和制度改革,呈現出空前的團結和良好的發展勢頭,多次帶領成員下鄉實踐,開辟出新的活動模式。通過這些工作的鍛煉,極大地提高了我的組織、協調、應變能力,活躍了我的思維,積累了自己的管理經驗,形成了把握事態發展的大局觀。

      經過對輔導員助理工作的了解,我已基本認識到了此工作的本質和宗旨,在挑戰自我鍛煉自我的同時,必須清楚肩上的責任。話,要說到做到,更不能“三分鐘”熱情。細節決定成敗,必須注重工作中的細微環節,從小事做起。我初步有如下想法:認清現狀、分析助班工作本質;制定出詳細的工作計劃和目標;深入09小班實習,總結經驗教訓。且注意加強自身素質的進一步鍛煉和提高。

      以上是我對輔導員助理一職的一些理解和認識以及自我推薦,我經充分考慮,決定申請,絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信,理論經驗更有待于實踐證明,懇請學院領導和老師對我進行考察!

      此致

      敬禮!

      競選輔導員助理演講稿篇2

      尊敬的領導、親愛的同學們:

      大家中午好,我是__班的__同學,首先我想說我能站在這里進行參賽演講,我覺得十分榮幸,十分激動!

      一、對輔導員助理的理解

      首先就說一下,我自己對輔導員助理的理解和我為什么要來競選這個職務吧,我覺得輔導員助理就是一個能夠幫助他人,鍛煉自己的一個職位。它能幫我們的輔導員老師完成一些繁雜的工作,能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應大學生活,幫他們更好的學習,在幫助大家的同時,我覺得自己也能夠得到很好的鍛煉。

      說到這里我就想到了我剛剛走進大學的時候,對重慶對我們學校都很陌生,一個剛剛高中畢業的學生,來到異地他鄉求學,心里面十分想家,感覺很無助,但是,就在我最無助的時候,是因為我們的輔導員老師,還有我們的學長學姐和輔導員助理幫助我熟悉校園,適應大學生活,并讓我能很專心的投入到學習中去(這里要用自己的真實的感情,自己的經歷去說)

      二、為什么來競選輔導員助理

      不好意思,扯遠了,呵呵!正因為有大家對我的幫助,所以才有我今天的快樂學習和生活,我對大家都很感謝,所以希望通過輔導員助理這一職務來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去,能夠在學習上幫助一下師弟師妹們,能在工作上幫助輔導員老師。希望大家能夠投我一票。

      三、我的優點,當上輔導員以后給大家的承諾和目標

      我說說自己來競選輔導員助理的優點吧,在這之前,我是體育部__,跟大家都比較熟悉,有比較好的溝通能力,能夠很好的和同學們溝通。同時我也是一名普通的大學生,能夠從學生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中,對學校部門的各種工作也比較熟悉,能夠幫助老師完成很多工作,替老師減輕負擔。我希望以后能在學校老師和同學之間擔任一座橋梁,讓大家都能好好的度過在學校每天每個學期。

      如果我大家支持我,我能夠競選上輔導員助理,我以后一定

      1、協助好輔導員老師,做好入學教育工作,幫助師弟師妹們熟悉校園認真學習;

      2、幫助輔導員老師做好各部門的工作,配合學生會干部做好各種工作;

      3、幫助同學們解決生活和學習上的各種問題,畢竟我也是個師姐吧,也和師弟師妹們有過同樣的問題或困惑,希望能給他們提供一點經驗;

      4、協助班委,搞好班上的工作,讓大家能更好的學習和生活,帶領好師弟師妹們,讓大家有豐富的課余生活;

      5、深入了解掌握同學們的思想和心理動態,并做好記錄,定期反饋,有助于學生工作的開展。

      如果大家認為我能夠做得到就支持我吧!

      謝謝!

      競選輔導員助理演講稿篇3

      尊敬的各位評委、領導、老師:大家好!

      當聽說我可以競選輔導員的時候,我就捫心自問,我能干什么? 反思過去,我迷惘過,無奈過;考慮現在和將來,我正視著,期盼著。想想自己從事教育工作以來,當了2年的孩子王,讓我感受到孩子們的童真與快樂,體驗到孩子們的聰明和創新。就是憑著對孩子那份執著的愛心,對教育工作的熱愛,借助在座各位領導和老師的支持和信任,以及在后衙小學干過一年少先隊輔導員的工作經驗,我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導員一職。

      我之所以競聘這個職位。

      1. 我認清了崗位職責,為以后開展工作鋪平了道路。

      學校少先隊工作作為學校教育的重要組成部分,必不可少。學生的素質教育,養成教育,德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒,但是為促進少年兒童綜合素質的全面提高,為了能讓中心小學充滿生機,充滿活力。為了中心小學的發展,我沒有理由不去做好它。

      2.我具備優良的素質,開展少先隊工作能得心應手。

      我認為我具備優良的素質,在后牙小學擔任輔導員的一年時間里,鍛煉我腳踏實地和肯吃苦的工作之風。我除了具有對少年兒童的熱愛之情,對少先隊工作的勤奮之舉,還具有競爭意識;具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕,敗不餒的氣度,能自我調節,保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次,不會辜負重托。

      3.我有一顆童稚的心,能跨越師生間的年齡、地位、身份鴻溝。 在為人方面,我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門的領導及老師協調和處理好個人和工作方面的關系。我坦誠待人,與人交往

      不喜歡兜圈子,?;^,非常容易與人溝通,與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。

      如果我能當選少先隊輔導員一職,我將擺正位置,協調好關系,按照學校的工作部署,結合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作:

      1、建立有效的少先隊工作機制,制定專門的少先隊工作制度,實現少先隊工作的正?;?、制度化、專業化。

      2、抓特色活動、走特色道路、創特色教育,建立完善的少先隊工作網絡。讓學校、家庭和社會的教育達到三位合一。我們將以活動為載體,讓隊員走向社會,走進生活,走近大自然,去感受生活的酸甜苦辣,去體驗人生的成功失敗。

      3、少先隊工作要關注留守兒童。

      由于種種原因,我校的留守兒童很多,因此少先隊組織要特別關注和關愛留守少年兒童。要扎扎實實、富有針對性地開展“手拉手”活動,讓他們互相幫助、共同進步,相互激勵,立志成才。

      最后我想說:我想趁著還年輕的時候,做點有意義的事情。希望各位領導能給我這次機會。

      競選輔導員助理演講稿篇4

      尊敬的領導:

      您好!感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的申請書。古語有云:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!”五彩繽紛的大學,是一個展現自我的舞臺,因為在這里可以盡展魅力、充實自己!競爭激烈的班助海選,是一個千載難逢的機會,因為在這里,可以實現追求,超越自己!此時此刻,懷著激動的心情,我誠摯地向您提出申請,大膽自薦!

      本人工作踏實,態度嚴謹,責任心強,并且有一定的溝通能力和組織管理能力,我相信自己有能力勝任班助一職。下面是我對班助的認識及自我條件的介紹。

      一、我對班主任助理工作的認識

      工作性質:班主任助理,簡稱班助,隸屬于輔導員,在輔導員的直接領導下開展各項工作,既有學生助理的角色,又有班主任的功能。它是一項“助人助己”的事業,在配合學院開展各項工作的同時,既可以幫助新生在短時間內較好的適應大學生活,又可以使班助自身的能力得到鍛煉和提升。

      工作任務:更好的對新生進行教育和管理,既要讓新生迅速熟悉并適應全新的學習生活環境,又要鼓勵并指導他們端正學習態度、樹立遠大目標并付諸行動。另外,還需要采取一系列措施提升整個班級的凝聚力。

      二、自我條件介紹

      思想上:自覺遵守學院的各項規章制度,已順利通過第四十五期黨課培訓,積極向黨組織靠攏,還注重科學理論的積累,關注時事,不斷提高自己的道德素養和政治素養。

      學習上:目標明確,不斷進取,各項成績在班級名列前茅,已通過大學英語四級和普通話水平等測試, “學無止境”,帶著顆謙虛務實的心,我依然在這條求知的道路上堅實地邁出一個個腳印,爭當一名全面發展的人才。

      工作上:有幸通過競選成為了班級的學習委員。一直把“為同學服務”作為我不變的追求,勤懇踏實,團結同學,努力去營造良好的班風學風,帶領我們班取得了一個又一個的驕人成績。

      生活上:樂觀積極,待人和善,利用假期時間兼職,與朋友創辦一家補習班,充分調動學生積極性,積極與家長進行溝通,獲得一致好評。在幫助別人的同時,自己也可以學到很多東西,減輕了家里的負擔。

      以上是我對班助一職的理解和認識,在此懇請領導給我一次機會,我將還您們一份精彩!也許我不是一位最好的班助,但我會竭力去當一名盡職的班助。希望您們給我一個展現自我的平臺,不勝感激!

      此致

      敬禮!

      競選輔導員助理演講稿篇5

      尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

      大家上午好!

      我叫__,來自機械081班,現擔任機械制造與自動化093班助理輔導員,今天,我非常感謝系部老師,感謝同學們能給我這次機會,讓我站在這里競選09級優秀助理輔導員的榮譽稱號。此時,我心里很緊張,但更多的是激動。

      時間如潺潺流水,永不停息,而我擔任機械093班助理輔導員已將近一年,在這段時間里,我仿佛感受了人生中的心酸與苦楚,感受了生活中的荊棘與坎坷,也感受了交往中的不解和失落,但這些都屬于過去,而我最終得到的卻是失敗過后怒放的生命,因為我在這個崗位上,從來沒有放棄過。

      從下定決心要當好一個助理輔導員開始,我就選擇了,無論發生什么事,無論前面面臨什么,我都不能放棄,不僅因為我身后有幾十人在看著我的一舉一動,更因為當初我對老師許下要做好一個助理輔導員的承諾。還記得當初在圖三競選助理輔導員的時候說過:我相信我有能力做好一個助理輔導員,我相信我有信心做好一個助理輔導員。我行,一定能行;我能,無限可能。是這句話陪我克服了在助理輔導員路上的挫折,是這句話一直激勵著我站在這個講臺上進行競選?,F在,我做到了,我做到了一個助理輔導員應盡的責任與義務,我沒有讓系部老師對機械093班失望,我沒有讓09級其他班級瞧不起機械093班,我更沒有讓機械093班8個積極分子38個團員,4個女生42個男生,18個天津市28個外省市的同學對自己的班級失望。而這些都源自于我和他們對這個班級的真心付出。

      大二從擔任助理輔導員開始,我有仿佛重新走過了一次大一生活,雖然我不是主角,但所有的體會都是那么真實。

      迎接新生是對我們助理輔導員的第一次挑戰,九月的酷暑沒有讓一個人倒下,反而更加熱情,各助理輔導員絲毫沒有一點因為不是本班學生而有所怠慢新生和家屬。奔波于烈日之下,往返于個宿舍樓之間,用我們的熱心詮釋著這夏日的驕陽。

      新生到校的第一次生活新體驗就是軍訓生活,軍訓讓同宿舍他們產生了深厚的友情。而學校在軍訓結束后根據統一規定要從新按班級安排宿舍,這在新生之間產生了的轟動和不滿。作為他們的助理輔導員,既要在心理上進行勸導,又要站在系部的角度考慮,至今我還記得當初對它們說過的一句話:軍訓七天的的友情讓你們這樣難舍難分,甚至不服從系部學院安排,那你們一個班級將近三年的同學之情該如何對待?正因為這句話,一些同學最后服從了安排。前一段時間我帶的那個班的同學在競選助理輔導員,當評委老師問他:對于軍訓后不服從系部安排調換宿舍時怎么辦時?他就用這句話回答了這個問題,當時心理有一種說不出的感覺,感覺自己在他們身上的付出卻是心理上的回報。

      跟他們在一起的日子真的很快樂。沒有高低強弱之分,沒有男女之別;有的只是嬉笑打鬧,有的只是朋友之情。我們在一起玩過,在一起斗嘴過,在一起學習過,也在一起瘋狂過。開學初,他們感覺課很少,心理很空虛。于是我向體育部借了一些跳繩、羽毛球、毽子一起到后廣場上玩,去年十一我回家做了幾個沙袋,上網找了一些趣味題一起玩,自己還買了一些糖果作為獎勵,感覺這一件件的事情很小,但那陣陣的歡聲笑語卻是發自內心的。前幾周,當我得知他們要考中級CAD時,我決定給他們做一次考前培訓,我花了一天多的時間用幻燈片做了一個課件,申請了圖三教室,給他們做了一個將近兩個小時的培訓,雖然自己講的不好,當真的用了心。在這段時間的付出,我得到的不僅僅是與他們見面時的一句問候,而是在我們之間建立起來的友誼。

      在擔任助理輔導員期間,當第一次聽他們叫自己導員時,我感覺到了自己身上的責任與義務;第一次給他們開班會時,感覺到了人生應充滿信心,我同樣告訴了他們應相信自己,永不放棄;第一次當CAD老師,感覺到了自己的辛苦和愉悅;今天最后一次想跟機械093班的同學說:你們已經長大了,已經有屬于你們自己的舞臺了,你們盡情的在機械工程系展現各自的才能吧。為了機械系的明天更美好努力吧,為了渤海學院的明天更輝煌奮斗吧!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      競選輔導員助理演講稿篇6

      尊敬的各位領導、學長、同學們:

      大家好!首先自我介紹下,我是航海一班的王成宇!現任班長一職,也是航海系學生會社踐部干事。個人認為有一定的干部能力和管理經驗,所以前來競選輔導員助理一職。

      其次,作為一名未來的船員,想和大家分享一下穿上職務的等級分配,在任何一艘3000總噸以上的船舶上,船員分為三個等級,第一層是管理級,第二層是操作級,第三層是支持級,而我未來的第一個目標就是三副,也就是第二層的操作級,并且我認為輔導員助理在系里屬于一個承上啟下的職位,正好與船上第二層操作級相識。在船上,操作級工作者不僅需要堅守自己的崗位,而且還要輔佐上級,也就是輔佐管理級人員,并且還要兼職帶領下級(支持級)完成好分內任務。輔導員助理亦是如此,不僅要把在校作為學生的工作完成,而且要輔佐導員做好一切有需要自己用得上的工作。這工作我不認為是負擔,卻是將它看成一次真正的實踐,把未來工作的路奠定下基礎,以備經驗而順利成長。目前,我只能說說些許,只是我感覺夸夸其談,有點不現實,還是實際行動勝于紙上談兵。抱著一個學長的心態,我會將個人的大學經驗和專業知識滲透給下屆新生,并且將妥善處理好導員分配的任務和學生之間的問題,有什么問題將會如實上報,一切的一切,我會用行動證明。

      顧名思義,輔導員助理就是助理輔導員,聽完,你會認為這是廢話而不堪入耳,但是我卻明確的告訴你,你錯了!因為它是廢話中的經典,不在于意思上,而是字面上“助理”這二字,一個前、一個后,總是圍著導員忙來忙去,所以無論是輔導員助理還是助理輔導員,這個助理我都要爭一爭,因為我有能力勝任,希望大家支持我!

      謝謝,我的演講結束。

      競選輔導員助理演講稿篇7

      尊敬的領導、親愛的同學們:

      大家晚上好,我是___班的__,能站在這里來參加競選,我感到十分榮幸。

      在大學生的成長成才過程中,輔導員的工作發揮著至關重要的作用。但年級輔導員的工作事務繁多,面對眾多的新生,繁瑣的問題,讓輔導員的工作任務顯得更為艱巨,選拔助理輔導員是一種幫助輔導員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠的心和對工作負責的態度,來競選助理輔導員一職。

      我主要從以下三個方面闡述我競選助理輔導員的緣由:

      一、我為什么要競選助理輔導員?

      針對20__屆新生,由于他們剛到__,剛走進大學的校園,很多地理環境,生活環境以及大學的學習環境都不熟悉和了解,做為學長,我們應該盡可能的為學弟學妹們提供幫助,起到引導作用,讓他們盡快適應大學生活。

      回想__年的夏天,懵懂的我剛進校園的那個時刻,心里的迷茫無助之感,讓我很壓抑,正是由于助導的悉心幫助,我很快度過了那段煎熬般的日子,從那時開始,感恩的心就猶如一粒種子,開始發芽并生長。我申請助理輔導員,就是希望能夠讓學弟學妹們能夠盡快適應大學生活,并將感恩的心情傳遞下去,繼續__學院的關懷之旅。

      二、我具有那些條件來競選助理輔導員?

      我不是一位老師,也不是一個有著豐富經驗的學生會干部,我只能從自己的班委工作經驗和一個老生的角度,來談談我對一個導員助理的認識。

      作為一個輔導員,應該具有一定的交流協調能力,大學3年的學習以及社交活動,讓我體會、學習到了交流溝通的許多有用技巧,相信自己能夠很好地協調好輔導員、學生之間的關系,架起師生之間溝通的橋梁。

      其次,助理輔導員應該有較好的學習成績,能夠在學習上給新生提供一種心理上咨詢,并且幫助解決學習上的難題。我在班上的成績居于前列,大學英語四級、計算機二級證均已通過,目前正在向六級進軍,相信能夠在學習方面給學弟學妹們提供力所能及的幫助。

      再則,作為一個導理輔導員助理,在學生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導和榜樣作用。首先,思想要積極、樂觀、向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給學生。其次,我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風,不搞強權,不耍大牌,以心換心,真誠為學生著想,這樣學生才能真正從內心上信服你。這樣才能更好地發揮管理協調能力,更好地幫助解決學生各方面的問題。

      三、作為一個助理輔導員,我能做些什么?能為輔導員分擔些什么?

      1.協助輔導員,做好入學教育工作。很多剛進大學的新生,都會有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學正好可以好好放松放松,有些克制不住的同

      學就從放松的狀態滑落到放縱的狀態。這種情況應該扼殺在萌芽階段,我將協助輔導員開展好入學教育工作。

      2.幫助學生解決好生活上的問題,特別是由于學生剛進入大學,某些學生會有戀家情緒,應該幫助他們將心態糾正,盡快轉移注意力,使其能夠適應學校環境,獨立地生活。同時在其他方面提供力所能及的幫助。

      3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養。對于一個班級,選好一個領導班子是一件非常重要的事情,它將決定這個班級未來的發展。秉著公開、公平、公正的原則,選拔優秀的人才,讓同學們感到心服口服,便于日后班委開展工作。

      4.協助班委,制定班級制度,學習制度和獎懲機制;搞好班風、學風建設。有了好的管理制度,才能培養出好的班級。.有一個好的班風、學風,才能讓班級有一個好的學習環境和氛圍。它就像一個風向標,可以引導學生向著正確的方向前進。

      5.協調導員,班委,開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活,培養實踐能力,創新能力,既有利于提高學生的綜合素質,又有利于整個班級的團結。

      6.深入了解掌握學生思想和心理動態,并做好記錄,定期反饋。這樣有利于開展學生工作。

      我認為,作為一個助導,必須堅持原則和樹立威信,如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個學姐(學長)或朋友的身份和他們真誠的交心,才能得到他們的喜愛,也能獲得他們真實的想法。

      真心地希望此次競選成功,能夠為__學院新生接待工作獻出自己的綿薄之力。

      謝謝大家!

      競選輔導員助理演講稿篇8

      尊敬的領導、親愛的同學們:

      大家中午好,我是__班的__同學,首先我想說我能站在這里進行參賽演講,我覺得十分榮幸,十分激動!

      一、對輔導員助理的理解

      首先就說一下,我自己對輔導員助理的理解和我為什么要來競選這個職務吧,我覺得輔導員助理就是一個能夠幫助他人,鍛煉自己的一個職位。它能幫我們的輔導員老師完成一些繁雜的工作,能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應大學生活,幫他們更好的學習,在幫助大家的同時,我覺得自己也能夠得到很好的鍛煉。

      說到這里我就想到了我剛剛走進大學的時候,對重慶對我們學校都很陌生,一個剛剛高中畢業的學生,來到異地他鄉求學,心里面十分想家,感覺很無助,但是,就在我最無助的時候,是因為我們的輔導員老師,還有我們的學長學姐和輔導員助理幫助我熟悉校園,適應大學生活,并讓我能很專心的投入到學習中去(這里要用自己的真實的感情,自己的經歷去說)

      二、為什么來競選輔導員助理

      不好意思,扯遠了,呵呵!正因為有大家對我的幫助,所以才有我今天的快樂學習和生活,我對大家都很感謝,所以希望通過輔導員助理這一職務來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去,能夠在學習上幫助一下師弟師妹們,能在工作上幫助輔導員老師。希望大家能夠投我一票。

      三、我的優點,當上輔導員以后給大家的承諾和目標

      我說說自己來競選輔導員助理的優點吧,在這之前,我是體育部___,跟大家都比較熟悉,有比較好的溝通能力,能夠很好的和同學們溝通。同時我也是一名普通的大學生,能夠從學生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中,對學校部門的各種工作也比較熟悉,能夠幫助老師完成很多工作,替老師減輕負擔。我希望以后能在學校老師和同學之間擔任一座橋梁,讓大家都能好好的度過在學校每天每個學期。

      如果我大家支持我,我能夠競選上輔導員助理,我以后一定

      1、協助好輔導員老師,做好入學教育工作,幫助師弟師妹們熟悉校園認真學習;

      2、幫助輔導員老師做好各部門的工作,配合學生會干部做好各種工作;

      3、幫助同學們解決生活和學習上的各種問題,畢竟我也是個師姐吧,也和師弟師妹們有過同樣的問題或困惑,希望能給他們提供一點經驗;

      4、協助班委,搞好班上的工作,讓大家能更好的學習和生活,帶領好師弟師妹們,讓大家有豐富的課余生活;

      5、深入了解掌握同學們的思想和心理動態,并做好記錄,定期反饋,有助于學生工作的開展。

      如果大家認為我能夠做得到就支持我吧!

      謝謝!

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