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      大學生職業生涯個人規劃

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      好的職業規劃是什么樣的呢?指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,你在職業發展道路上還順利嗎?我想是時候好好地做一份職業規劃了。那么你真正懂得怎么寫好職業規劃嗎?下面是小編給大家帶來的大學生職業生涯個人規劃5篇,以供大家參考!

      大學生職業生涯個人規劃篇1

      一.前言

      歷史的車輪駛進了21世紀,科學的日新月異,技術的突飛猛進,造成了競爭的日益激烈。創新是第一生產力,國家的興旺在于人才。作為當代的大學生,想要在這物欲橫流的社會里擁有自己的一片天地,就得珍惜時光,用知識、技能武裝自己。歲月如梭,人的生命是有限的,在這有限的生命里我們應該怎樣去規劃呢?目標是動力的源泉,摒著一顆對自己負責的心,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,為自己的將來仔細、認真地設計一下。

      二.自我認識

      物以稀為貴,作為家族中唯一讀大學的后生,吾感壓力之大,集眾希望于一身。所以學習上不能輕松上陣,有時甚至危懼失敗。沒有一顆持之以恒的心來對待學習,常?!皟商齑驖O,三天曬網”。雙重性格,情緒易波動,不易讓他人捉摸。但平時與人交往時常以真誠相待,以心交友。愛運動,喜歡參加有益于身心健康的戶外活動。孝順父母,尊敬長輩,繼承和發揚了中華民族的優良傳統。性格有點自信,以為一切皆有可能,敢于挑戰和冒險,喜歡看報和閱讀書籍。過于執著,思想上屬保守派,做事時易分心,精力不集中。

      三.自我改進

      冰凍三尺非一日之寒,在以后的學習、生活和工作中揚長避短。擇善而從之,擇不善而改之。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學活動。虛心地向同學、朋友、老師以及長輩們學習。雖然毅力不夠,但可憑借那積極向上的熱情時時鞭策和鼓勵自己,相信會慢慢好起來。學習融入社會,以鍛煉自己和增強自身的社會工作閱歷,為以后職業生涯創造物質和精神財富打下堅實基礎。

      四.個人未來職業規劃

      1、20__—20__年(短期規劃)

      拿到英語四、六級證書,教師資格證書;普通話,計算機過級;開始接觸社會,熟悉工作性質、環境;成為一名知識兼技能型的本科生。

      2、20__—20__年(中期規劃)

      支援西部,幫助那些需要幫助的人,實現自己的人生價值;提升自己的學歷層次,向研究生、博士邁進;爭取和創造條件出國深造;做為一個自由職業者,成為一個億萬富翁。

      3、20__—20__年(長期規劃)

      作為一名成功的企業家,使自己的公司進入世界100強;建起一家以自己命名的慈善機構;幫助國家完成現代化,造福祖國人民,構建和諧社會。

      五.尾聲

      任何目標只說不做到頭來都會是一場空。職業生涯規劃要在實踐中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題,找出相應對策,對規劃進行調整與完善。我相信,通過自己的不懈努力,規劃終會成為現實。為自己的未來構造一幅藍圖,為實現自己的理想奮斗吧!

      大學生職業生涯個人規劃篇2

      現在社會的就業形式越來越嚴峻,很多的大學生畢業之后面臨的就是找不到工作、直接失業的問題。雖然國家為了改變這種現狀,做了很多的努力,但作用也很有限。所以為了自己之后能夠得到更好的發展,讓自己能在社會上走得更加的長遠,我決定做一個職業生涯規劃。既能夠更加的了解自己的能力,也能夠給自己一條前進的路徑和方向。

      一、個人分析

      在大學中,雖然管理比較的松散,也比較的自由,但我對自己一直保持著高要求。在課余時間,我不斷的豐富自己,大學四年我看了很多的書,各方面的都有,豐富了自己的知識儲備。在大一的時候,我也加入了學院的學生會,鍛煉了自己各方面的能力。學校和學院舉行的活動我都積極的參與,組織和參加了很多的活動。我在這一年中,交了很多的朋友,學了很多的知識。我努力把自己培養成一個全面發展的大學生,讓自己變得更優秀。在大學四年,我也涉及了很多行業,學習了很多的知識,考了幾個證書,對我的發展比較的有利。

      二、專業分析

      我所學的專業我本人是比較的喜歡的,我們這個行業的發展前景是很好的,所需的人才比較的多,所以我覺得自己在這個行業能夠得到很好的發展。在畢業之后,我也決定從事與我的專業相關的職業。一是因為自己比較的喜歡這個行業,也比較的了解所以工作起來會更加的輕松和得心應手;二是因為專業符合職位的要求,所以競爭的優勢比較的大,能夠在這個行業得到發展。在大學中,我認真的學習專業的知識,以優異的成績從學校畢業。這四年我學了不少的專業知識,我相信自己能夠在這個行業得到很好的發展,也能夠發揮出自己的水平,展現自己的能力,得到社會的認可。

      三、職業規劃

      既然已經選擇了在這個行業發展下去,那么工作的時候就一定要認真。在工作之余,也可以繼續學習,不斷的提高自己。只有讓自己成為不可被替代的人,才能夠一直在這個崗位上做下去。在工作中,也要向那些經驗豐富的領導和同事學習。雖然大學四年我一直認真的學習專業知識,但書本上的知識相比于時代的發展是有些落后的,所以學習實際運用到的一些知識才能幫助我更好的發展。

      之后我會一直努力,希望自己不管工作了多少年,還能夠保持著現在這股熱情,把精力都投入到工作中去,實現更好的發展。

      大學生職業生涯個人規劃篇3

      一、自我分析

      專業概況:預防醫學的課程主要有基礎醫學、臨床醫學的專業課,自己的專業課有:統計學、衛生毒理學、流行病學、職業衛生與職業醫學、環境衛生學、食品營養與衛生學。

      結合人才測評報告等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。

      我的人才素質測評報告中,職業興趣前四項是社會型(8分)、企業型、現實型、研究型(7分)。

      報告分析顯示,社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。

      在我自己看來:我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據主導地位;性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式,易與他人發生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態度??偟膩碚f,我的性格相對較符合社會型的特征。

      二、職業分析

      參考人才素質測評報告建議等途徑方法,我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

      1、家庭環境分析

      經濟狀況:父親是國家機關工作,總體經濟情況較好。

      家人期望:我的體質不算很好,所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養自己以及家人的身體。

      家庭文化及影響:我的家人對傳統醫學都非常信賴,小姨是學習中藥學的,外祖父舅舅母親也對養生方面很有研究,這使我對中藥學和傳統醫學有著極高的熱情。

      2、學校環境分析

      學校特色:我們大學的校名就是“湖南中醫藥大學”,而中藥學又是其中開辦歷史久有經驗也是在各類中醫藥學校中具權威的專業。

      專業學習:中藥學是醫藥學同中國傳統文化的統一,發展空間大發展潛力大,社會需求量大市場廣闊。

      實踐經驗:我校擁有1。4億元實驗器材,8所省內知名的附屬醫院,創建了具備二級甲等中醫醫院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫院”,為我們的實踐提供了良好的物質基礎。

      3、社會環境分析

      就業形勢:中藥學本科就業方向大致分為如下幾種:

      從政:政府機關部門,如到各級藥監局,中醫藥管理局;

      學術:教科研單位,如到中醫藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;

      基層:醫院、藥店、藥廠,如到各級醫院藥房、制劑室作藥劑師、各醫藥企業內部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術員等;

      經商:醫藥公司作銷售代表。

      就業政策:在現階段中國的藥品市場西藥略占主導,但中國傳統醫藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫藥的政策,并加大對中藥科研的投資。

      競爭對手:競爭對手主要為同專業以及相關專業如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。

      4、職業環境分析

      行業分析

      (1)行業現狀:隨著經濟的發展,人們對健康的重視,醫藥行業的發展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡,中國傳統醫學在世界醫學界也越來越被重視。目前,中國已經具備了比較雄厚的醫藥工業物質基礎,醫藥工業總產值占GDP的比重為2。7%。

      (2)發展趨勢:傳統醫學地位的提升自然帶動中藥的發展,學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視,但“以藥養醫”這樣影響醫藥產業發展的體制仍然不能消除。

      (3)人業匹配:中藥地位的提升使各企業、藥廠對掌握此技術的人才更為看重,在國有大中型企業、國內私營企業及外資企業對這類人才的薪酬待遇都十分優厚。這也帶動了中藥學的發展,為企業和人才及廣大人民帶來實惠。

      職業分析

      (1)工作內容:

      指導和參加藥品調配、制劑工作,認真執行各項規章制度技術操作規程,嚴防差錯事故。

      負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養,保證藥品質量符合藥典規定。

      參加科學研究和技術革新,配合臨床研究,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見,改進劑型,并經常向各科室介紹新藥知識。

      解釋和配制處方,進行藥物的服用指示、分配、標簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導。按照處方為顧客配藥,并且向顧客說明如何服用等相關事項。

      向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應等信息,回答病人和其他專業醫務人員的咨詢。

      從事研究、開發,并參與醫藥產品的生產制作,負責新藥產品的醫效實驗,對新藥進行生產質量監控等一系列工作。

      (2)工作要求:掌握大量理論知識,掌握實踐操作技能,細心謹慎盡職盡責。

      (3)發展前景:醫藥業是世界貿易增長快的朝陽產業之一?,F階段,在城市里,藥店星羅棋布,據調查顯示,目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用?!端幤饭芾矸ā芬幎考裔t藥零售店中都配有一至二名執業藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監局提供的數據表明,我國的執業藥劑師只有一萬多人,遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此,可以預見在未來的五至十年中,我國的藥劑師人數將會大量的增加。

      三、職業定位

      內部環境因素

      優勢因素(S)

      我的優勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?;钴S。我能夠經常反思自己,哪些對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。

      弱勢因素(W)

      我的缺點是興趣雖廣,但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態;不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心,學習是“三天打魚,兩天曬網”。有時多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏積極心。對自己的一些方面缺乏信心。

      外部環境因素

      機會因素(O)

      當今社會大家在溫飽之余更關注身體健康,我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統醫藥學,這就決定了我們專業畢業后就業不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無論是政府部門(藥監局)、醫院、藥房、制藥企業都需要。

      威脅因素(T)

      中藥行業對專業知識的要求較高,而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力;相關工作單位在進行招聘時,有時需要應聘者持有執業藥師證,考取執業藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經驗,我們在大學畢業時較難達到這一要求;目前大學畢業生的就業形勢相當嚴峻,有許多藥學相關專業的畢業生仍然未能就業,因而,這一崗位的競爭也會相當的大,并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業生加入到這一崗位的競爭中來,就業壓力就更加巨大。

      結論:

      職業目標:將來從事藥劑師職業

      職業發展策略:進入醫院藥房

      職業發展路徑:技術與管理相結合的路線

      具體路徑:藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業務副院長——院長

      四、就業概況:

      預防醫學的就業前景,相比來說,可能要比基礎醫學和臨床醫學的就業面廣一些。而且就業后接觸的行業領域要較基礎醫學和臨床醫學豐富一些?,F在國家比較缺乏這方面的人才,就業主要是去疾病防控中心和衛生監督所,主要是事業單位。隨著高校年年擴招,大學生人數劇增,高校畢業生就業工作遇到巨大挑戰。大學生的就業觀念也逐步發生著深刻的變化,各種在以往的觀念中被認為是“非正式”的就業崗位也已經進入大學生求職的視野。盡管有政府高度重視,采取了一系列措施,但是大學畢業生就業困難依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾,卻難以在短時內予以根本解決

      五、社會環境分析結果:

      伴隨世界經濟較快增長和經濟全球化的深入發展,當前國際貿易增長明顯加速,已經進入新一輪增長期。20__年,全球貨物貿易名義增長21%,達到25年來的水平。在世界經濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下,全球貨物和服務貿易總量20__年近11萬億美元,增速達到20%,保持高速增長態勢。中國是近年國際貿易增長中顯眼的“亮點”,表現為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升,而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著。自20__年加入世貿組織以來,中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。20__年,中國對外貿易額達到11548億美元,超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿易國,分別占全球貨物貿易總量的6。4%和增量的20%。由此看來,國際貿易在中國還蠻有發展空間的。

      職業環境:

      預防醫學是以多門學科組成的一個學科群。預防醫學的定義一般認為是:它以人類群體為研究對象,應用生物醫學、環境醫學和社會醫學的理論,宏觀與微觀相結合的方法,研究疾病發生與分布規律以及影響健康的各種因素,制訂預防對策和措施,達到預防疾病、促進健康和提高生命質量為目的的一門學科。

      六、計劃實施

      1、短期計劃(大學計劃)

      時間跨度:20__——20__

      總目標:大學畢業時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業資格證書。學習成績名列前茅,各科成績并累積相關工作經驗。

      分目標及計劃內容:

      大一期間,認真學習高等數學、無機化學、有機化學、物理學等基礎的專業知識。通過計算機國家二級考試,期末考試綜合成績均在良好以上。擔任班團干部以培養自己的組織管理能力。

      大二期間,上學期通過英語四級考試,下學期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學年內成為預備黨員。掌握學習到的基礎知識,為大三的專業知識學習打下良好基礎。并利用課余時間閱讀中醫藥方面的書籍,拓展自己的專業知識面。期末考試成績保持良好。

      大三期間,學習專業知識,并取得技術資格證。

      大四期間,在實習崗位中不斷總結經驗完善專業知識職業技能,并繼續理論知識的學習,了解掌握古代藥典中實用的理論知識,為正式工作堅實基礎。爭取在畢業前加入中國共產黨。

      2、中期計劃(畢業后的五年計劃)

      時間跨度:20__——20__

      總目標:實現質的飛躍,從初出茅廬的新手長成專業能力過硬的專業人才及管理人才。

      分目標:

      畢業后年至第二年:在醫院藥房從事基礎工作。

      畢業后第三年:從事技術要求較高的技術工作,對中藥進行研發并能在學術期刊上發表論文。

      畢業后第四年:通過執業藥師考試成為一名執業藥師。從事高級技術工作,并在藥房中擔任一定職務。

      畢業后第五年:從事專業技術指導與檢查工作,在權威性學術期刊上發表論文。

      3、長期計劃

      時間跨度:畢業后十年或十年以上(20__——)

      總目標:擔任并能勝任藥房主任,用專業技術及領導、創新才能帶領單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質貢獻還有精神貢獻。

      七、評估調整

      職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估修正

      1、評估的內容:職業目標評估:如在大學畢業前有更感興趣的職業,我將根據實際情況調整職業目標。職業路徑評估:重視個人機遇,如遇重大變故會重新修正、調整方向。

      2、評估的時間:一般情況下,我定期一年做一次評估規劃。當出現特殊情況時,我會隨時對評估進行相應的調整。

      3、規劃調整的原則:盡力爭取不改變職業,根據市場及個人愛好,適當改變專業內部工作性質,適時適度根據市場調整工作方向。堅持不懈,永不言棄。

      結束語

      現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,我們應該有充分心理準備。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出矯正。

      大學生職業生涯個人規劃篇4

      一、自我分析

      從小到大,家里面對我就挺好。我成績一直很穩定很優秀,在班上挺受老師喜愛。從小開始,自己雖然很散漫,但散漫的同時,總會給自己制定一定的目標。短期目標,N多個短期目標加起來就等于了一個長遠目標了。而且自己是一個比較有雄心壯志的人,定了目標之后就會為了實現目標而努力,一直努力下去。以前的我,現在回首,少不更事,經歷太少,完完全全活在父母親和親戚朋友老師同學的溫暖的襁褓中。不知外面世界的險惡,不知道山外青山樓外樓,不知道生活中會遇到那么多的困苦。進入大學之后,慢慢發現,自己開始適應,過程很辛苦,但現在長大了,成就感不小?,F在的我,樂觀,積極,向上。對未來充滿了好奇,知道未來充滿了希望。

      我是一個外向型的活潑開朗的女孩,性格隨和。但性情很不穩定,很多時候一點點小事是情,對我的影響就會很大。但是,我會慢慢的自己調整,睡一覺或打籃球,用自己的方式調整一下就好了。對待同學,朋友,我會很認真,很用心的去對待。對于自己真正下定決心要好好做的事,我會200%認真的去做,不能做到100%的完美,但我盡自己最大的努力,做到完美。

      職業規劃我的興趣愛好廣泛,我喜歡運動,籃球,羽毛球是我的最愛,我相信運動不但可以是自己擁有健康的身體,還能在運動的同時學會沒有成功決不放棄精神;我喜歡聽歌,特別是一些輕音樂,我相信那樣可以陶冶一個人的情操;我喜歡上網,上網了解一些自己在校園里面了解不到的東西,增加自己的視野;我喜歡廣泛的交朋友,加強自己的人脈關系。

      二、職業選項

      我最想從事的職業是外企白領,在外企里面打拼,靠自己的能力,努力工作,好好生活。本科畢業之后,不考研的話,考公務員,地方公務員或國家公務員都可以??佳械脑?,研究生畢業之后,從事本專業的工作,進環保局或廢水、污水處理廠什么的工作也不錯。

      三、決策理由

      1、外企白領

      優勢(S):外企白領本來就是我所向往的職業,對它,我有著很高的激情,能充分的發揮我的熱情,好好工作。白領的工作時間長,要求具有一定的身體做基礎。我喜歡運動,生活膳食挺規律,有一定的自律能力,相信我能勝任。我喜歡過充實,最好是忙碌的生活。白領一般衣著光鮮地出現在都市的街頭,傲然行走,神情淡漠,從城市的各個角落涌向“高尚工作園區”;一塵不染的皮鞋踏出急促的腳步,時刻提醒著路人:我有許多工作要做,我很忙;電腦、電話、傳真是他們最親密的工作伙伴;他們的競爭對手不計其數,所以他們時刻準備接受新信息、新知識,不斷提高自己,同時為步入金領儲備能量;他們公私分明,下班時間很少辦公,他們把自己的業余時間用來休閑充電,娛樂健身。這是我所向往的生活。

      劣勢(W):最劣勢的一點,應該是我所學的專業吧。我所學的是環境科學專業,主要涉及的是環境問題。大學期間,課比較多,空閑時間比較少。沒有什么空閑時間學習其他領域的知識以充實自己當外企白領的決心。而且現在已經就快進入大二了,想要轉專業也不怎么可能了。

      機遇(O):白領們選擇職業像結交朋友一樣憑個人喜好,并且在心底里為這種獨特而自豪、藐視權威和領袖;傳統和穩定是可笑的“老土”觀念;形式化的東西似乎總與他們作對。他們崇尚自由快樂平等,有選擇地接受西方文化;他們大多都是獨生子,以自我為中心,做事目的直接;追逐時尚,但不照單全收……他們看起來比傳統白領更自我,更享樂,更現實。目前現狀來看,白領就業形勢嚴峻,出現的是供不應求的狀況。

      風險(T):就目前為止,白領的就業現狀不容樂觀。商家對于白領的文憑、能力、素質各方面的要求越來越高。對我自己而言,我不怎么看好自己。即使我能夠為了白領這份工作付出夠多,但我相信,結果一定會讓我失望的。要真冒險的話,不值得。

      2、公務員

      優勢(S):公務員的工作相對穩定,收入穩定,能很好地解決生活問題。同時與在各類企業中工作相比,工作量相對較少,且在福利方面,有較好的保障。且目前國家對公務員的重視力度在逐年增加,薪資也有所增長,因而,公務員的工資也較高。另外,公務員的工作有很好的信息優勢,接近于決策的制定與傳達方。還有就是在人脈關系上的優勢,職業規劃不管是各部門間的業務交往還是黨校學習,都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業經營形成的人際關系網是完全不同的兩個層次,其優勢體現在穩定性和低成本性上面。

      劣勢(W):許多考上公務員的人,他們的專業都不是這一方面的,也并非是對這樣一個職業的工作很感興趣,因而在自我價值上的實現來講,不如在企業中就業。機遇(O):目前國家向社會公開招收公務員,就是給普通人提供一些公平競爭的機會,而作為大學畢業生,在理論道德修養上,以及知識水平上都有一定的優勢。另外我學習的這個專業有助于我以后到少數民族地區去從事公務員工作。

      風險(T):目前社會上出現了“公務員熱”,許多人都去報考公務員,尤其是許多的大學畢業生,將報考公務員作為畢業后就業的出路,因而,這一崗位的競爭是相當激烈的。加上公務員考試的難度也比較大,要求有較好的一段準備時間。

      3、環保局或污水處理廠工作人員

      優勢(S):進入環保局或污水處理廠,用的本來就是本專業所學的知識,是一份專業對口的工作。隨著環境保護越來越受重視,環保局、污水處理廠的薪水也越來越可觀。就我本人而言,對環保局、污水處理廠的工作都挺滿意。寒假的時候,回到家鄉的酒廠的污水處理廠里面做了社會實踐調查,從那時候起,就開始喜歡污水處理廠的工作了。

      劣勢(W):對于學環境的來說,想要進環保局污水處理廠工作,一方面本專業知識要過硬,另一方面,還得有科研精神。文憑方面,得有至少研究生畢業。對我而言,考研不是我唯一的一條路,也不是我首選的第一條路。本科畢業之后,我的首選應該是考公務員。就本人性格而言,我不喜歡科研方面的東西,不喜歡科學研究。

      機遇(O):隨著環境問題的日益嚴重,環境越來越受重視。原本冷門的環境專業會慢慢的變得熱門,環境專業本科畢業的學生的就業面會越來越廣。等到我們畢業的時候,相信想要從事污水處理廠的工作應該不會成為問題。而且本科畢業之后,只要不嫌棄家鄉地方上的貧窮落后,回家鄉的環保局工作也不會成為問題的。

      風險(T):等到我們畢業的時候,環境專業轉化為一門熱門專業,只是大家以現在的實際情況來推測的而已。具體,等到我們畢業的時候,會變成什么樣子,無從知曉。

      四、目前差距

      1、白領

      就專業知識方面,我目前的所學遠遠不夠。對于白領,我所了解的并不多。對其工作所需要的一些工作技巧,都還得慢慢再學。

      2、公務員

      我現在還未針對公務員考試進行過準備,也還不了解公務員考試會考些什么,另外,我也還為到任何的公務機關去實習過,不了解他們具體的工作環境、工作職責。也還不知道公務員是否真的適合我。

      3、環保局或污水處理廠工作人員

      現在我是大學一年級,專業知識必然不夠,過硬本領也得好好學,多下苦功夫。對于考研、,研究生到底是怎樣,我都不是很了解。

      五、我的對策及計劃

      這個暑假,不回家了。呆在北京打工,多接觸社會,多了解一些自己不曾了解到的東西。從打工的實踐中,鍛煉自己的綜合素質和能力。原本就打工不多的我,希望可以從中學會怎樣與人交流、團結互助、吃苦耐勞。從打工中了解到生活得不容易,慢慢體會到家里面爸爸媽媽賺錢的辛苦。假期里面好好利用時間,學習計算機,好好溫習學過的課程,為大二的計算機二級考試做好準備。

      大二一年里面,一方面,好好學習。抓緊時間,好好利用時間,學好專業知識。好好學習英語,大二過四級。過完四級之后,可以的話,盡自己最大努力,嘗試一下六級可不可以過。計算機二級,盡力考,最好是能過。學習的同時,多看各方面的書籍。自己很喜歡的一些世界名著,還沒有看過的,盡量抓緊時間看。一些涉及本專業的書籍,報刊,要盡量多的獵獲最新知識。另一方面,爭取進校會、院會、團委、青協或班委等團體,鍛煉一下自己的綜合實踐能力、拓寬自己的交際圈、培養自己與人合作的精神。

      大三的時候,開始考慮未來的方向??佳谢蚩脊珓諉T或本科畢業之后直接找工作,決定下來之后為之付出實際努力。

      大四,根據大三的決定來定。不管怎樣,一定要過得充實。

      大學生職業生涯個人規劃篇5

      一、前言

      沒有夢的人生就如同一潭死水,寂靜,聊無生氣。有夢的人生才有幸??裳?,有追求才會有動力,或許我最終得到的并不是我全部的追求,但我能夠得到與付出的相應的回報,由一開始的夢——明知不真實的夢,變成了真實的所得,我覺得這就是生命的價值所在。

      花開花又落,春去春又回,立刻我們就要離開大學這個美麗的象牙塔。那我們是否已經做好了進入社會的準備了呢遠大的夢想總是建立在堅實的土地上,青春短暫,從此刻開始,就好好規劃一下我們的未來之路吧。

      二、自我認知

      職業興趣:

      我是一個行為上不太按牌理出牌的人,喜歡想象力與創造力的藝術,聰慧、好奇心強、思維活躍,常有不錯的創意表現,小時候的我想當一名小說家或者攝影師。只是這些幻想都已經隨著知識和認知的增加而逐漸遠去。此刻的我還是像以前那樣喜歡幻想,我很想做的是室內設計方面的工作。

      職業本事:

      遇到打擊絕不會輕易放棄的我對于人和事都比較敏感,打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創造新的風潮并帶領與眾不一樣的時尚,想人所不敢想、做人所不能做。

      職業價值觀:

      我最看重的是本事,一個人的本事能夠說決定這他在工作中的地位。設計是一種創造性的的活動,它需要我們平時的不斷積累、分析和理解再創造;制圖,則是我們的表現手段,而這些正是我們本事的一種表現,當然其他的像團隊合作、協調也是比較重要的。

      綜合評價:

      自身優點:

      (一)、工作方面:職責心強,工作態度認真投入并要求自我做到至臻完美,有必須的組織本事和領導力,有耐心,想象力豐富、思維活躍且富有創造力,并且樂于聽取他人意見。

      (二)、學習方面:自學本事強,涉獵廣泛,動手本事強。

      (三)、生活方面:喜歡幫忙他人,待人熱情,性格上靜若處子,動如脫兔,心思細膩,生活比較隨性,習慣單純,對待事情較為執著,偶爾會有情緒低落,但很快會變得心境明朗。

      自身缺點:

      有時候比較健忘,脾氣有時急躁,偶爾極端,過于追求完美而缺乏自信,較為自卑,敏感脆弱,容易情緒化,有時候略顯懦弱,做事容易受到外界因素的干擾,偶爾說話太直,易得罪人。

      自我綜合分析小結:

      綜合以上分析和總結,對自我又有了更新的認識。做事比較認真,具有很強的職責心,有必須的組織本事和領導力,能吃苦,完美主義者,但有很多時候又因為過于追求完美而給自我和他人都帶來必須的干擾;凡事比較細心,觀察本事、動手本事和自學本事強,可是還是缺乏相當程度的耐心,情緒控制力欠佳;雖然涉獵廣泛,但不夠深入和精煉。在性格方面,呈現內向和外向雙重性格,喜歡廣交朋友,和熟悉的人能夠很好的交往,待人熱情,樂觀活潑,情緒化嚴重,過于計較一些瑣事,缺乏必須的交際本事。

      三、職業認知

      參考人才素質測評報告提議,我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

      (一)、家庭環境分析:

      因為父母的原因,從小獨立生活,養成獨立自主、吃苦耐勞的生活品質。父母對其期望是我最大的壓力和動力,也是因為他們的原因加上自身情景,我的職業能夠說是在雙方一致同意下的決定。

      (二)、學校環境分析:

      我本來的專業是師范類美術學國畫專業,可是我所選的職業卻是相關職業的選項,本身專業開設的主要課程主要是美術學概論、中外美術史、教育心理學、教育原理、設計基礎,素描人物寫生、色彩靜物寫生、山水花鳥人物畫研究等,這些課程的學習使我比藝術設計專業的學生對美有了更深一步的認識,自我對室內設計專業的理論學習為自身供給必須的理論基礎,課余時間的裝修公司的實習也為自身增加了實戰經驗。

      (三)、社會環境分析:

      駐足觀望,電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個主角呢

      處于中國人力資源的鼎盛時期我們,加之金融危機讓本來就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜,大學生就業難正日益成為社會問題,就業是民生之本?!笆濉币巹澗V要強調,實施更加積極的就業政策,把促進充分就業作為了經濟社會發展的優先目標。有關部門的統計顯示,目前每年社會新增就業機會大約700萬至800萬個,而每年大學畢業生人數則大約在600萬以上。但我國在疏通渠道和就業服務上有明顯不足,也有很大拓展空間。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要,另一方面是目前的就業服務有很大的局限,尚未構成全國性的就業市場,大學生異地求職,信息不暢,成本太高。此外還有就業觀念須轉變的問題。

      據稱有必須的方案設計本事,熟練使用設計軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規院校本專業或相關專業本科及以上學歷,有大中型公共建筑設計經驗者,或者有一年以上甲級設計院工作經歷或優秀應屆畢業生。而具備建筑設計、城市設計、室內設計等方面的知識,能在設計部門從事設計工作,并具有多種職業適應本事的通用型、復合型高級工程技術人才是我國行業中最匱乏的人才之一。

      (四)、職業環境分析:

      在人類社會邁向21世紀的今日,人們對其自身環境生存與行為質量認識程度,以及環境的美化、科學化、合理化和完善化的程度越來越受到人們的重視。

      人的一生有23的時間是在室內度過的。就環境保護而言,人們提出了“綠色建筑”,它包括美觀舒適,采光通風,環境污染,噪音隔聲,保溫隔熱,道路交通,綠化美化等等。這都是室內設計師帶給人們以美的享受。室內環境是為人們室內活動供給的場所,它隨著人們的生活而拓展擴大,并逐漸發展成為互相滲透不可分割的環境整體,人們經過自身的感覺效應,在生存活動中不斷調整人與環境的關系。21世紀的到來,使人們環境心理的變化也越來越豐富?,F代的室內環境設計更需要對環境進行人性化的處理和意義的賦予,把人們的主觀感受滲透到環境中去,使其成為個性和時代性的環境模式。成為能反映新時代精神和物質技術發展的新的歷史。

      室內環境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的夢想化程度。這也是21世紀賦予我們設計師的職責。為了創造人們心中夢想的而又完美的室內環境,需要室內設計師與人們心靈的溝通;需要室內設計師的艱苦創造。設計以人為本,21世紀的環境設計、環境氛圍必將更有詩意。

      四、職業決策

      從上大學開始就已經定好要做室內設計,當時因為一系列的原因,我最終的專業是師范類美術學。當時我和父母雙方的決定是兩者兼顧,同時進行,為此,我也就失去了很多的休息時間。只是本校不能進行學位雙修,所有課程只能是自行設置。

      (一)、內部環境因素:

      優勢因素:計劃已經在實施當中,并對其仍堅持著濃厚的興趣,擁有自我的設計班和較為豐富的實戰經驗;同時兼修美術學和室內設計兩個專業,比其單獨的室內設計專業的人理解的更為全面、深入。

      弱勢因素:本身專業不是設計,只是其相關專業,對于主修這個專業的同學來說,我的學習不夠系統和完善。

      (二)、外部環境因素:

      機會因素:宏觀上建筑行業是未來最有發展的行業之一,這是一種難得的機遇;微觀上,類似的公司增多為自我畢業后的就業供給了必須的保障。

      威脅因素:人才的激烈競爭以及本身專業的限制。

      (三)、備選職業目標:

      美術教師:首先我具有美術學畢業的教師資格證,其次,在校期間,擁有教學經驗和實踐經驗,我相信我能很好的完成這項工作。

      五、職業生涯規劃設計

      根據我自身的經歷,我制訂了自我的職業規劃:

      (一)、長期目標:要在未來20年內創立自我的公司和品牌,擁有自我的設計風格和設計理念,并在業內有必須的影響力。

      (二)、中期目標:畢業后第五年時要擁有自我的設計團隊和工作室。畢業后前兩年在所在公司努力工作,適應職場生活,積累經驗、人脈關系及日后的創立資金;后三年完成崗位的轉化及升遷。

      (三)、短期目標:(大學計劃)__年完成大學學業?,F值大三,要在完成美術學這個本專業的同時,完成對室內設計的后期配景的實踐工作,到達理論和實踐的相結合;大四期間,在完成美術學畢業事宜的同時熟練掌握室內設計各方面工作,為畢業后正式進入這個行業做準備。

      六、評估調整

      (一)、評估的資料:職業發展不可能是一成不變的,就像企業做計劃也會隨著環境的變化而作相應的調整。沉重的工作壓力和雙專業緊張的學習可能會使我的計劃打亂或者無法進行實現,可是我不會放棄,我會努力朝著目標與計劃去追求我想要的職業人生,不管在這期間實施過程中出問題還是身體或是其他方面的原因,我的大體方向不會改變。

      (二)、評估的時間:一般情景下,我定期(半年或一年)評估規劃;當出現特殊情景時,我會隨時評估并進行相應的調整。

      (三)、規劃調整的原則:對評估結論不合理的地方進行修改、增加、或刪除。力爭到達客觀真實。

      七、結束語

      中國人常說,盡人事,聽天命。對于我們能夠控制的,理當全力以赴,因為操之在我;對于不可控制的,我們應當養成坦然理解的胸懷和氣度。要抱著一種信念,那就是不做則已,要做就要做好。在工作中,努力奮斗,自動自發,精益求精。這樣,才能贏得收獲。

      大家必須都看過自我的掌紋,哪條統領著事業,哪條綿延著感情好像早有定分,但當我們把手握起來,命運就掌握在我們自我手中。我要說不要做澗底靜止的石子,任時光如水自夢中流瀉而過,更不要做空氣中游移的白云,讓浮云飄蓬留下一點碧痕淺波,要做就做那永不停息的風,一季有一季的著色,一程有一程的領略,要做就做參天直立的大樹,根深深的扎進黑暗的泥土,樹枝高高的伸進光明的蒼穹,一樹繁花,一樹碩果,每片葉子就是每一首歌。我要說是鳥,就遨游天地,是魚,就暢游淺底,是鐵鉆,就屹立不搖,是鐵錘,就奮力敲擊,我們的一生該怎樣活就怎樣活,不要沉浮在別人的標準當中,我要對自我說:我付出了,我收獲了,我無悔!

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