<noframes id="znbxn">

      <form id="znbxn"></form>
      <video id="znbxn"></video>
      <th id="znbxn"></th>

      <listing id="znbxn"><meter id="znbxn"><mark id="znbxn"></mark></meter></listing>

      <menuitem id="znbxn"><font id="znbxn"></font></menuitem>

      <big id="znbxn"></big>

      大學生職業生涯規劃書(范文)

      泳潼0分享

      職業規劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發展呢?時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的臺階,為了今后在工作中取得更大的進步,趁現在為自己做一個詳細的職業規劃吧。下面是小編給大家帶來的大學生職業生涯規劃書(范文)5篇,以供大家參考!

      大學生職業生涯規劃書范文篇1

      職業生涯規劃即將結課,在這半個學期的學習中,我學會了很多,成長了很多,從最初的對未來的茫然、懵懂,到現在對未來的規劃一點點清晰,我能明顯的感覺到自己的變化,因此我非常感謝周老師對我的指引。

      一、自我分析

      我是一個性格外向、開朗活潑的女生,給同學們的感覺就是很陽光的一個人。從小學到高中擔任大大小小的職務,有班長、團支書還有學生會干事等等,現在在班里擔任學習委員一職,可以說,我有較強的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時候,一定要做到,有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個目標,就會努力去達到它,即使失敗也要讓自己做到沒有遺憾,最注重過程。我喜歡幫助他人,在幫助別人的過程中得到的快樂會讓我覺得很滿足、很快樂,我覺得一個人的價值就在于對社會真正的作出貢獻。

      但是,我的脾氣比較暴躁,容易激動,做事也比較感性、沖動,做事的時候盡可能做的完美,但有時候對自己或者他人要求過為嚴格。在自己不喜歡的事情上,往往會一拖再拖,即使達到不錯的效果,完成的過程中效率也極為低下。最后,我的文筆不是很好,寫作上往往不占優勢。

      二、職業選項

      現在的社會需要復合型人才,所以對于法律與英語雙學位的學生來說,職業選項還是比較多的,既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等,也可以從事英語方面的職業,比如翻譯、教師等等。

      當然最理想的職業是涉外律師,因為這樣可以將我們所學的知識結合起來,這也是我當初選擇這門專業的最重要的原因。在《揚帆》一書中,我看到06級的學姐對自己人生的規劃,其中有一句“我所做的一切都是為了做涉外律師,所以無論怎樣,律師才是我的終身職業,哪怕需要用一二十年的時間來實現這個目標也值得”我覺得很受感動。我也打算一步一步地去慢慢實現自己的理想——涉外律師。

      我想在研究生畢業后先在法院工作兩年,再去律所工作。因為上次馬國華律師的講座中,他說他開始是在法院工作,然后轉行做的律師,而且在國內,如果從律師再去法院或者檢察院工作會很不容易,所以我計劃先去法院工作兩年,多接觸一些法官、律師,多看一些案件的審理過程,從中總結出律師是怎樣在法庭上打贏官司的,這樣可以為我日后的道路打下基礎。

      三、swot分析,決策理由

      1.優勢(strength)

      首先,我的學習成績較好,如果繼續保持下去的話,連續三年拿專業獎學金是沒有問題的,所以保研或者考研是沒什么問題的。其次,我性格比較外向,和人的溝通與交流上比較有優勢。另外,我的英語成績比較好,而且對英語和法律都有著濃厚的興趣,英語溝通方面也不存在什么問題。最后,我一旦認準了一件事,就會盡全力把它做好,不管遇到多少困難,都不會輕言放棄。

      2.劣勢(weakness)

      我很感性,處事難免有些激動,喜怒經常溢于言表,這樣不是很利于當律師,因為一個人的情緒可能影響到他對事物的判斷。另外,缺少工作經驗,現在所學的東西和實際還不能很好的結合起來。

      3.機會(opportunity)

      律師作為社會公認的高收入階層,是身份和地位的象征。加入wto,律師是的受益者之一,懂英語和國際法的律師的職業前景十分看好。我的家庭條件還好,在繼續深造的過程中不用擔心要去打工掙取自己的學費,因此可以全身心的投入學習。

      4.威脅(threat)

      現階段國內法律本科人才供給過多,層次良莠不齊,社會對本科法學畢業生的質量認同度下降。而且如果在北京就業,會與北大、清華、人大等諸多名校畢業生競爭,競爭壓力較大。另外,家里在北京也沒有從事法律方面工作的人,這方面的就業信息等不能依賴父母、靠關系,只能依靠自己去打拚。

      四、綜合各項因素,我的決策理由

      1、保研或者考研到外交學院的理由

      雖然我們是法學與英語雙學位,但是四年的時間要我們掌握兩門專業的課程,我覺得不會很精深:英語不如英語專業的精,法學不如法學方面的精。所以我覺得有必要進一步深造。以目前的情況來看,保研也是很有希望的;但是一旦保研失敗,我就必須盡快準備考研。但是這樣一來,時間就會比較緊張,所以我會先做考研的準備,然后再看保研是否可以成功。這讓我想起了西方的一句諺語:抱的希望,做最壞的打算。這樣一方面鞏固了自己的知識,另一方面也避免了無法保研而考研也失利。

      之所以選擇外交學院,是因為之前民大有師姐已經保研到外交的國際法專業,有了成功的先例。其次,國際法的研究部在外交學院,這對我掌握最新的國際法知識,了解最新的國際動態都有很大幫助。有著如此豐富的資源,那么再加上自己的努力,一定可以在專業知識上取得優勢。

      之所以沒有選擇出國,一個是出于經濟方面的考慮,家里的條件雖然還好,但是出國幾年的花費仍然太大,另一個方面,國內的資源也很多,再加上北京作為首都,有著經濟、文化、信息、資源多方面的優勢,不一定比國外差,而且花費也較少。

      2、先去法院再去當律師的理由

      一個剛畢業的大學生或者研究生,如果沒什么工作經驗,很少會有律所愿意雇傭,尤其是女孩子,雖然我也打算在暑假和寒假去律所實習,但是我覺得先去法院鍛煉兩年,積累一些經驗更好:不管是為人處世還是工作方面的經驗。而且也可以擴展自己的人脈關系,可以了解到一些知名的律所,接觸到一些知名的律師,為自己日后做律師也打下一定的基礎。

      3、選擇涉外律師的理由

      中國加入wto以后,專門的涉外律師需求量大增,收入上也很豐厚。而且就我們法英專業的同學而言,涉外律師可以將我們的所學得到最充分的利用。

      五、涉外律師的能力素質要求

      首先,要有正義感。前幾天在一部關于律師生活的美國電影里看到,一個年輕有為的律師從未打輸過一場官司,但是他在明知當事人有罪的前提下,仍為其脫罪,這讓我觸動很大,作為一名律師最最基本的就是正義感和社會良知,如果連這些都沒有了,那么他根本就不配稱為一名律師。因此,這也是我認為涉外律師所應具備的最重要的品德。

      其次,英語是當好一名涉外律師的另一重要因素。因為沒有高水平的英語能力,就無法流利地與客戶交流,充分表達自己的意思,而且如果要由翻譯來做,一是會增加成本,二是可能會造成意思表達的不清楚,引發誤會。

      另外,扎實的專業知識。涉外律師要對國內國外相關領域的法律知識非常熟悉,尤其對經濟方面的法律法規更要注意。還有應訴的法律程序,wto的法律規則等等。如果一名涉外律師連最基本的專業知識都不懂的話,那么他也不能很好的履行他的職責。

      最后,要有團隊合作精神。涉外的一些案件很可能會比較復雜,有時候單靠一個人的力量很難完成,所以團結協作是十分必要的。而且在這個過程中,要分工明確,這樣才能提高效率。

      六、我與涉外律師的能力和素質要求還有多大差距

      首先,英語方面。雖然是法英專業,但是法學是法學,英語是英語,法學和英語還沒能很好地結合起來,只有在口語課上學習一些專業的法律英語,但是專業方面的英語法律文書如何書寫,仍未接受專業的講授。

      其次,專業知識的欠缺。學習法學一年多,對法律的了解只是皮毛,經濟法等科目還沒開課,對外國的法律更是知之甚少。

      最后,實際經驗的欠缺。目前只是在課堂上看案例,然后進行分析,但是實際上的案件如何審理我都不清楚。

      七、為了實現自己的目標,我的計劃

      1、在剩下的三年里,我要繼續努力學習,認真復習、預習,爭取每年拿專業獎學金,至少拿一次國家獎學金,為保研打下基礎。而且身為班里的學習委員,我不僅要自己努力學習,更要帶動大家一起學習。

      2、不斷提高自己的英語水平,大二下學期過英語專業四級,大三的時候去考toefl或者ielts,大四的時候過英語專業八級。

      3、法學方面,大三的時候參加國際法庭,平時多看一些關于國際法方面的書,尤其是英文書籍;過司法考試,因為司法考試是取得律師執業證,在法院或者檢察院得到提升的重要依據。

      4、大二暑假開始需找去律所實習的機會,早起的鳥兒有蟲吃,出去鍛煉的越早,以后的經驗越多,機會也就越多。我記得吳旸師姐來做報告時就說,她很早就在律所實習了,而且她在經歷了那么多的艱辛之后仍能堅強的去實現自己的夢想,讓我不得不佩服。

      5、平時有機會去法院看一些公開案件的審理,了解基本的法律常識。多看一些法律方面的案例分析,多關注社會上的一些熱點問題,多聆聽一些法學方面的講座等等。

      既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。計劃的一切都是為了涉外律師這個夢想的實現。我知道前進的道路不會一帆風順,但是我會一直堅持自己的信念,一直努力奮斗,直到夢想實現的那一天!

      大學生職業生涯規劃書范文篇2

      前言

      動畫產業是21世紀國際朝陽產業,中國政府大力扶持動畫產業,動畫設計師用人缺口巨大、待遇豐厚,就業前景和發展機會非常廣闊。但是,與世界發達國家相比,中國的數字媒體業還處在剛剛起步的階段,市場的需求量很大。目前,國內動畫人才主要聚集在深圳、上海、北京等地。04年4月國家廣電總局出臺了《關于發展我國影視動畫產業的若干意見》,強調:“應致力于促進國產動畫的創作生產和產業發展,不斷提高國產動畫節目播放比例,全天播出的總時長不得低于總播出時長50%,其中國產動畫節目比例不得低于60%?!?/p>

      一、大學四年規劃

      職業目標:

      (1)職務目標:先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業對大學生的要求。

      (2)能力目標:掌握專業知識,了解其他方面對自己有用的知識。

      (3)經濟目標:在校期間兼職及獎學金。

      一年級:為試探期和定向期

      首先要適應由高中生到大學生的角色轉變,重新確定自己的學習目標和要求;其次,要開始接觸職業和職業生涯的概念,特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業,進行初步的職業生涯設計;熟悉環境,建立新的人際關系,提高交際溝通能力,在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況;積極參加各種各樣的社團活動,增加交流技巧;在學習方面,要鞏固扎實專業基礎知識,加強英語。計算機能力的培養,掌握現代職業者所應具備的基本技能;要初步了解職業,提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學?;顒?,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

      二、三年級:為準備期

      加強專業知識學習的同時,考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業,所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業信息的渠道,并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極嘗試并加入校友網絡,了解往年的求職情況。

      四年級:為分化期(沖刺就業)

      目標應鎖定在工作申請及成功就業上。

      這時可先對前三年的準備做一個總結:

      首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前兩年的準備是否充分;

      然后開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。

      另外,要重視實習機會,通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

      三、目標分解與目標組合(大學四年)

      1.目標分解:目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業,一個是成為一個有一家公司的動畫方面的技術人員。

      對于個目標,又可分解為把專業課學好和把選修課學好,以便修完足夠的學分,順利畢業。接下來,還可以細分:在專業課程中選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學好…….

      對于第二目標,又可分解為接觸社會階段,了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來,如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課);在,還可以細分:在接觸社會階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯系。如何鍛煉自己……。

      2.目標組合:順利畢業的前提是學好專業課程,而專業課程的學習則對職業目標(成為一家公司的動畫方面的技術人員)有促進作用。

      四、個人分析

      1、自身現狀以及希望達到的

      動畫專業不是很扎實,但是希望在接下的學習階段能夠認真對待每一件事情。略通設計知識,可以為自己在設計方面找到一些適合自己的工作。思維敏捷,表達較流暢。有較強的組織協調能力,有很強的學習能力,很有熱情為自己的將來奮斗。

      2、自我評估

      (一)自己的興趣、愛好

      一直以來,我都生活得無憂無慮,家庭條件談不上十分寬裕,但是也可以讓我衣食無憂,過去的我幾乎從不為自己的未來過于擔憂,總是覺得就業距離自己太遙遠,如今,我已是一個即將步入大二的學生,看到前輩們辛苦的求職經歷后,我才知道,未來并非自己想象中的那么一片光明,我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業生涯規劃。通過仔細的自我分析,我發現自己愛好廣泛,喜歡唱歌,與人交流,自己對電腦、體育活動以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關心政治方面的新聞。是一個活潑開朗的女孩,性格樂觀向上,責任心強,喜歡探索與創新,很多事情都有新奇的想法,與人交往時熱情大方是我的優點,所以我的人際關系良好。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦,喜歡看書,喜歡聽音樂,喜歡交朋友。

      (二)我的價值觀

      我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

      (三)認識自己的職業性格

      (1)性格的態度特征

      我的性格是比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認真勤奮責任心強,同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的,同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的,同時自己很喜歡獨立思考以及和別人交流。

      (2)性格的情緒特征

      我的性格在情緒上是典型的南方的那種,不太容易激動,沒有更多的激情,更多的是冷靜地觀察身邊的一切。

      (3)性格的意志特征

      我的性格在意志方面,頑強,有點倔強,堅持對一些事情不會輕易放手,但是欠果斷。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個比較大的缺點,在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。有時總是把一些事情想的太壞,過于缺少自信。

      (4)性格的理智特征

      在注意力方面,我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動想象的類型,同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。

      如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析,我認為我是屬于企業型的職業興趣者,按照美國人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分方法的話,我認為我是創造型的人。

      (四)自己的職業能力

      在一般能力上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特殊能力,也就是我的特長上,我認為自己并沒有什么特長,只是在自己的興趣找到對一些東西的投入時,或許會做的較好一點,比如:計算機的掌握與控制等等。換位思考能力很突出,總是能夠想到對方的感覺是否能夠接受。在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好。

      (五)自我潛能

      我的個人能力在能力上我自知自身能力不是的,從大學開始我便沒有利用空閑出去做動畫,只是一味的看一些好的動畫作品,但是只是簡單的思考它好在哪些地方,壞在哪些地方。也可以說比其他同學更早一步進入作品評價的階段,可能由于本身從小喜歡看動畫片的原因以及美術功底還算比較好,所以動畫人物上手很快,加上自己意識比較前衛,所以設計的人物還是能被相當多數人認同的。

      (1)個人品質

      在個人品質方面,我的道德素質還是可以的,擁有強烈的愛國心以及同情心,自己也沒有太多不好的個人習慣。同時,會比較考慮他人感受。

      (2)人生格言

      走自己的路,讓別人說去吧!

      總的來說,我認為我的潛能還是比較大的,因為我相信自己可以的,我一直對自己有很強的自信心,相信自己在以后會有比較大的發展空間,當然這是建立在自身努力的基礎上的。

      (六)自己的職業性向

      前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業興趣理論,我是屬于那種創造型的職業性向。因為通過前面的自我認識,我認為自己與創造型的職業性向是比較接近的,主要的是自己有這方面的理想,我的理想是有一天擁有自己的公司!

      “金無足赤,人無完人”沒有一個人是十全十美的,我們都有自己的優缺點,我當然也不例外,所以我必須對自己的優缺點有清醒的認識。我的優點:

      (1)我的興趣比較廣泛,對事物的接受能力強。

      (2)對人誠懇,大方,喜歡與人交流社會交際能力強。

      (3)特長應該就是美術專業上了,體育也還可以。

      (4)在學識上我喜歡看一些哲理、軍事、體育之類的書,同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文。

      (5)憂患意識較強。

      (6)我自問不是什么聰明的人,但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認為自己不會破壞社會道德。

      (7)我能很好的控制好我自己的心情。

      (8)換位思考能力很好。

      我的缺點:

      (1)我的缺點還是比較多的,自己的缺點就是有時候做事情會比較粗心,有時可能會丟三落四。

      (2)由于性格比較直,所以有的時候或許會得罪一些人。

      (3)我的另一個大缺點是脾氣有點倔強,認定的事情就一定要做到而且要做好。

      (5)社會實踐的經驗不豐富,對許多方面的知識了解還不夠,且沒有積極的去學習。

      解決性格缺陷

      我深知人的性格一旦形成是很難改變的,但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難,發揚自己的優勢,改變自己的劣勢,所以我下決心改掉自己做事粗大條的缺點,我發現以前制定計劃完不成還有一個問題就是自己的計劃太寬泛,難度較大,我從現在開始要從簡單的做起,制定計劃時先從簡單易行的做起,由小到大,慢慢把自己做事粗大條一點一點的改掉下去!但是有時單憑自己的努力還是不夠的,所以我也會時時注意別人的看法與評價,請老師與同學監督與配合。

      角色建議:

      父親:“要不斷學習,能力要強”;“工作要努力,有發展,要在大城市”。

      母親:“工作要上進,婚姻要同步”

      老師:“聰明、有上進心、認學、專業知識廣、是個多面手?!?/p>

      同學:“有較強的工作能力”。

      五、職業目標分解與組合

      職業目標:動畫設計師

      x-x年:

      成果目標;通過實踐學習,深入了解國內外的動畫公司

      學歷目標:完成本科學歷順利找到工作

      職務目標:動畫師

      能力目標:具備在動畫領域從事具體設計工作

      六、職業生涯規劃實施方案

      差距:

      1、作為動畫師所必備的技能、創新能力

      2、快速適應能力欠缺

      3、身體適應能力有差距

      4、社交圈太窄

      七、縮小差距的方法:

      1.教育培訓方法

      (1)充分利用公司條件,爭取更多的培訓機會。時間:長期

      (2)攻讀項目經理。時間:參加工作后

      2.討論交流方法

      在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢,經常和他們接觸、交流。

      3.實踐鍛煉方法

      (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

      (2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

      (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

      八、成功標準

      我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

      只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業目標的實現,我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

      九、對大學生就業與職業規劃的認識:

      當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業活動的競爭非常突出,尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數,不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的規劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能“慧眼識英雄”,嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性,認為找到理想的工作的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件,認為職業生涯規劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業生涯規劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經濟、更科學。

      計劃是人人都會的,計劃可以讓你有一個明確的目標。但是,做與否還在與自己。俗話說的好“說的好不如做的好”。如果只是一味的計劃而不去實施,那也只能是空談而已。每一個人都希望自己有個美好的未來,這是我們的相似之處。而每個人的想法不同,每個人的夢想不同,努力的方向就不同。但是我們都在為自己的夢想而努力奮斗著?,F實是未知多變的定出的計劃很有可能遭遇問題,這就要求我們有清醒的頭腦去解決可能遇到的問題。

      大學生職業生涯規劃書范文篇3

      從上大學后就一直處在困惑之中,時常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?”一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自己都要做出選擇,同時每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想、人生之路說長也長,因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的理想,為了讓小樹能夠更好的實現自己的理想,長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規劃,以便于時常提醒自己不要忘記目標。

      其實我自己對經濟就比較感興趣,希望在大學能夠學經濟管理之類的專業,但由于父母認為我的性格不適合,所以在選擇專業的時候選擇機械類(飛行器設計與工程),但是進入大學之后才清楚自己對它并不感興趣,還是喜歡經濟方面。所以在畢業之后將會找與經濟相關的專業。

      (一)自我分析階段

      1、興趣分析

      合乎興趣的工作才是事業,唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合,做一個的搭配,才能稱作事業—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?

      在網上對我的興趣進行了分析:具有比較多的興趣,對藝術不算太感興趣,比較實際,做自己喜歡的事。

      2、性格分析

      人與人之間是有很大的區別的,有的人樂意干事務性的工作,而有的人對信息加工與處理非常擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業環境中獲得成功,但在另一種職業環境中卻大受挫折。

      做了MBTI自測題之后,發現自己是屬于ESFP型,即:外向實感感情認知型。

      我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰自我。

      3、能力分析

      我的動手能力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經過認真的思考來解決問題,能夠接受別人對我的批評和建議。

      4、優缺點分析

      優點:做事認真仔細,關心他人,有恒心,人品端正,有上進心

      缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過于關心他人

      (二)職業分析階段

      1、職業生涯規劃的重要性

      在跟老師學習了職業規劃之后,才認識到職業規劃的重要性,職業規劃就是我們對人生的規劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業規劃才能實現完美的人生。因此,職業生涯規具有特別重要的意義。職業生涯規劃可以發掘自我的潛能,增強個人的實力;職業生涯規劃還可以增強發展的目的性與計劃性,提升成功的機會;職業生涯規劃更能提升應對競爭的能力。

      2、家庭環境分析

      我是來自農村的一個男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是小的一個,姐和哥都已經大學畢業了,家里雖然不富裕,但是一家人過得很開心。家里人都很支持我,希望在我大學畢業后能夠考取研究生,但是我想畢業后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。

      3、學校環境分析

      讀初中的時候,自己就獨立生活,沒有人在身邊管我,還有當時周圍的環境不好,就整天跟著朋友、同學混,打架,賭博等等。但是后來清楚這樣下去將會沒有出路,所以在初三好好學習才考上了高中,進入高中后就變得低調了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是,心高氣傲的,然后考上了大學。但是進入大學卻十分的迷茫,不知道到底以后做什么,自己喜歡什么?

      4、社會環境分析

      我的家鄉在貴州,它是一個十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設,需要大量的大學生,并且給我們提供了很好的自由發展的機會,但是還是不想回家鄉工作,那里太落后了。

      (三)目標確定階段

      1、短期的職業目標(10-15年)

      畢業之后,找份與自己專業相關的工作,獲我自己喜歡的職業,跟同事,老板學習經驗,虛心的向他們學習。對工作認真,多學習點。通過五年的學習,有點資本完成我的短期目標。

      2、中期的職業目標(15-25)

      在有了穩定的工作,有了一些經驗之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨立出來創業,開自己的公司,自己當老板。通過十年的努力,把自己公司的業務做大,將公司做強。

      3、長期的職業目標(25--)

      自己成為老板之后,會不斷的學習新的知識,使自己更加的充實,用科學的管理方法來管理自己的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

      (四)職業計劃實施

      1、教育為先

      “學無止境,”“活到老,學到老”等。在現在的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們必須不斷學習,充實自己,讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強專業和非專業的學習。

      2、虛心向別人取經

      在學校期間,經常和老師、同學多交流、討論,從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習,更加的了解工作和社會,并向他們學習。

      畢業之后,步入社會,我們的經驗畢竟很少,要向人家學習。經常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動,增加友誼。

      3、實踐鍛煉

      在學校的期間,多參加一些社會工作,通過這些活動,可以增加自己的膽量,和口頭表達能力。還能結交到很多朋友,為今后打下基礎。

      在學校期間多參加一些有關職業方面的講座和培訓,讓自己對職業有更深的了解和認識,為自己選擇一個自己喜歡的職業做好準備。

      養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什么也干不成。

      還有在平時要注重自己的言行,不要讓自己的言行損害了自己的形象,好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養的體現。在假期做一些兼職,提高自己的社會經驗,學會與人相處之道。

      大學生職業生涯規劃書范文篇4

      一、自我分析

      性格探索:我喜歡挑戰和讓我興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長。我有很強的創造性和主動性,絕大多數是事業型的。我好奇心強,喜歡新鮮事物,關注事物的意義和發展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應性強且知識淵博,很善于處理挑戰性的問題。我善于快速抓住事物的本質,喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,對問題經常有自己獨到的見解。我機警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習慣便捷的問題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化。

      學習風格探索:我是一個運動型的,我能從新體驗、新問題、新機遇中學習。我能全神貫注于短時間的、當時當地的活動,諸如商業游戲、競賽型的團隊任務、及角色扮演練習?;顒又谐錆M了刺激性、戲劇性、危機和變化無常的事情,且有一系列多種多樣的活動需要應對。我能引人注目,如主持會議,主導討論或進行陳述。我與他人打交道,我思維跳躍,并作為團隊的一分子解決問題。在活動中適合嘗試一下。

      興趣探索:我對經營事務很有興趣,也非常喜歡與人打交道,有支配欲,喜歡影響和感染他人。喜好表達、說服,做事積極而有計劃,以工作為導向,關心績效與表現,但也重視個人與群體間的契合,人際關系良好,喜歡與人相處,并希望自己能成為團體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣,關心的問題廣泛,但對機器、物品生產制造技術則較缺乏興趣,喜歡直覺思考與分析。我志在與人有關的服務機構中,擔任經營、管理與決策等相關職務,協助機構謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好,可有效的控制他人,待人熱情,樂于助人,善于與別人建立親密關系,行為大方慷慨,態度和藹可親,處事周密,得體,處理各種復雜人際關系游刃有余,對自己的行為有責任感,受人尊重,受人歡迎,對金錢權力和他人感興趣。

      適宜的成長環境:經營性活動,需要較多人際交往的工作,要求責任與權力的明確、統一,給予個人努力成就的機會。

      喜歡的課程或活動:團體活動、政論聚會、經營管理等。

      有興趣的學科:法律、政治、外語、教育、傳播、企業管理、財經等。

      喜歡的職業:服務業經理、保險業務員、律師、法官、公關經理等。

      價值觀報告:我最突出的價值觀是贊譽賞識,崇尚獨立。希望的工作是具有不確定性的,在這種不確定性中可以充分發揮自己的創造力;期望在工作中擁有比較自由的空間,能夠嘗試使用自己的新想法;希望工作具有較多的自由,可以自己支配安排自己工作的步驟與進度;希望工作范疇內的事務自己可以較自由決策;希望工作是項目制,從而擁有充分的工作支配權。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作,能夠獲得應有的報酬,能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內做不同的事情。

      技能報告:最擅長的是技術設計,口頭表達,研發分析,積極學習,解決復雜問題。

      二﹑職業探索

      就業前景:隨著經濟體制和政治體制改革的不斷深入,特別是加入WTO以后,我國對公共事業管理方面人才需求日益迫切,在文教、體育、衛生、環境保護、社區管理、市政項目評估、城市規劃管理、公共網絡管理、物業管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領域人才需求數量總體來講還是比較廣泛。

      職業目標:1教授:因為我自小脾氣比較溫和、有耐心,比較符合成為教師的素質,且現在教師這一職業很穩定,社會地位及工資水平也在逐步提升,家庭方面有一份安穩的工作也是他們對我的期望,而且現在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情,如:選修教育學、參加暑假支教等。但是所學專業并不對口,沒有學習教育方面的知識,也沒有充足的相關經驗。2大型企業管理人員:因為我學的是人力資源管理,專業比較適合,而且我個人勤奮努力,善于協調人人之間的關系,性格外向,喜歡與人打交道。我認為我具備了這些基本條件。

      三﹑我的行動。

      大一階段:大一已經過去一半了,在這個寒假我要積極參加同學們之間的活動鍛煉自己的交際能力。然后出去找份工作先積累經驗。下學期要更加努力的學習,爭取拿到獎學金,認真的規劃自己的生活,完善自己的能力。

      大二階段:首先任務也是爭取拿到專業獎學金;每個星期到外面去學習一次;每星期抽時間晨讀;堅持寫日記,經常寫文章,鍛煉自己的寫作能力;通過英語四級考試和計算機二級證書;空余時間大量閱讀本專業書籍;積極參加一次活動或比賽,如演講、寫作大賽等,鍛煉自己的實踐能力;開始準備看一些關于考公務員方面的書籍;課余時間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實踐的花去學一門自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關于本專業的社會實踐調研;多旁聽自認為有價值的其他課程;總之主要任務就是加強本專業的專業能力和素質。

      大三階段:大三除了學好專業的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己,發現自己的缺點,并不斷采取措施彌補;同時,還應該利用大量的課余時間看一些和目標職業相關的其他專業方面的書籍;寫好學年論文;到相應單位實習,將專業知識應用到實踐;有機會要去考取教師資格證書;還要去接觸外面的世界,找一些相關單位實習,了解目標職業的所需素質,并努力朝著所需素質不斷奮斗。

      大四階段:完成好畢業論文;大四上學期在相關單位實習;大四下學期爭取通過公務員考試,并積極聯系工作。

      四﹑總結

      這就是我大致的職業生涯規劃,因為現在經驗不足,所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了,還有待在以后的生活去完善和發展,但是總的來講我至少有了自己的一條路了,雖然現在大學生的就業壓力很大,但是我有了夢想,有了追求,有了自己的規劃,有了導航,我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近,并最終實現它,我相信我的事業我規劃,我的未來我做主。

      大學生職業生涯規劃書范文篇5

      前言:轉眼間,我已經在我的生命歷程中走過了二十載,但我到底是個怎么樣的人呢,我適合做點什么呢,我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細想過這些問題,只是每天很機械地在重復著做些以為該做的事情,對未來也相對迷茫。但這一次管理學作業——人生規劃,給了我一次喚醒自我的機會,一次深刻認識自我的機會,讓我意識到機會總是留給有準備的人的,所以我們要時刻準備著,對自己有個清醒的認識,為自己的未來做一個規劃。但鑒于本人能力和眼光有限,此文主要對本人大學四年本科階段以職業為目標導向進行規劃。

      一、自我分析

      1、性格方面:外向開朗,為人坦率,對人和善,樂于助人;愛開玩笑,遇事樂觀,有責任心,做事也有毅力,只要認準的事情我一定能堅持到底,一定要把事情做得完美,并且一向對自己高標準要求。但是缺點也較為明顯,缺乏耐心,不夠細心,且有時候太追求完美,太過感性,不懂得控制自己的情緒;遇事不夠沉穩;眼光有時短窄,從而造成有時心懷放不開。

      2、興趣方面:喜歡流行音樂,喜歡體育,喜歡去關注世界動態、周邊動態。

      3、能力方面:因為生活中喜歡與人交流,并且在學生會工作過一年,有了較強的與人交流和合作的能力。我是理工科學生,有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力;從小就能夠獨立生活,但由于從小到大沒碰到太大的挫折,所以承受挫折的能力不夠。

      二、專業就業方向及前景分析

      我現在所學的是計算機專業,我自己也比較喜歡這個專業,所以以后仍然想從事這個方向。雖然受金融危機的影響,但計算機專業還是具有著良好的就業前景。選擇計算機專業,在就業方面有三大特點:一是就業空間大,二是就業高工資,三是高就業。

      IT產業成為接收計算機專業畢業生的生力軍。IT人才是我國四大緊缺性人才之一。未來十年,我國電子商務人才、游戲開發人才、移動通信人才、IC技術人才、信息安全人才嚴重短缺。我國軟件人才總量不足,結構也不合理,軟件測試專業人員缺口高達20萬,嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬左右。隨著軟件外包業的蓬勃發展,日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺,僅對日軟件開發的人才缺口就達30萬以上。

      總之,IT行業還是具有良好的就業前景。

      三、理想職業

      我的職業目標是網絡工程師,下面將是對這個職業的詳細分析。

      網絡工程師

      1)、選擇路徑

      根據現在的社會工作就業環境,如果要最后有個理想的網絡工程師的職位,我選擇讀完本科后直接工作。

      2)、選擇理由

      內部環境因素優勢因素(S)弱勢因素(W)

      1.對計算機專業熱愛,尤其是網絡方向;

      2.大三的專業方向將選擇網絡方向;

      3.學習新知識和邏輯思維能力強;

      4.合作交流和責任心較強;

      5.開發實踐能力鍛煉中漸成。

      7.耐心和細心不夠;

      8.遇事過于感性,不穩定;

      9.未曾實踐,經驗不足

      外部環境因素機會因素(O)威脅因素(T)

      1.現在社會還是需要大批的計算機高級人才尤其是網絡發展,國內發展形勢一片大好;

      2.所讀專業為省名牌專業,在外有較好的社會聲譽1.社會關系簡單,人際關系網薄弱

      2.市場逐漸趨于飽和,大量需要的只是真正高技術的IT人才。

      SWOT總結:網絡開發能力可以鍛煉而逐漸變強,興趣將成為我的導師。另外需要注意“情商”的發展,健全的心智是事業發展的基礎。市場逐漸面向高端人才和社會人際關系的發展將成為我突破的重點。

      四、未來大學三年規劃

      提到未來三年的職業規劃那就是本科階段的計劃,初步想了下我的本科階段大致有這些計劃:

      1、課程學習目標:認真學習各科科目,掌握基礎知識,夯實理論基礎,精學專業知識,英語過四六級!為自己的就業增加砝碼。及時與老師溝通,多聽取老師的意見與建議!學習注重效率,今日事盡量今日畢!

      2、專業學習目標:專業基礎知識要牢固掌握,專業技術知識要熟練掌握,能夠靈活運用專業技術,理論聯系實際!

      實現該目標的措施:認真學習專業知識,在熟練掌握的基礎上刻苦鉆研,多讀一些關于世界前沿科技創新期刊、多讀一些有興趣的專業知識刊物,開拓視野!

      3、社會實踐志愿服務目標:培養強烈的社會責任感,有強烈的服務社會奉獻社會的意識!

      實現該目標的措施:積極參加學校及校志愿者協會組織的公益活動,從身邊小事做起!

      4、體能目標:有一個健康強壯的體魄,能夠承擔一定程度的體力勞動!

      實現該目標的措施:每周抽出一定時間進行體育鍛煉,比如打羽毛球,跑步等等。

      5、培養自己的課外興趣,特別在笛簫聲樂這方面可以多培養,爭取使之成為自己的一門特長,同時幫助自己陶冶性情,調節心情。

      6、交際目標:見到別人能主動打招呼,在公共場合說話不再緊張,能處理好人際關系。

      實現該目標的措施:見到同學職業規劃如何寫和老師主動打招呼,多參加演講類的集體活動。

      7、政治思想和道德素養目標:在今后的社會生活中能夠客觀全面地處理事情,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,加強自我的法律道德意識,學會用法律手段維護自己和他人的合法權利,尊重老師和同學,孝敬長輩和父母,為社會奉獻一份愛心!

      實現該目標的措施:積極認真學習科學文化知識,認真學習馬克思主義哲學理論和法律基礎知識,從身邊的小事做起,幫助他人,關愛同學和朋友!

      8、學會做人的道理

      在今后的大學生活中,清楚地認識自己,客觀全面的評價自己,學習他人的優點,逐步改善自己的缺點,在待人處世之中不斷完善自己,反省自己,從而樹立正確的人生觀和價值觀,積極適應社會,有自己處理事情的原則。

      在大學生活中,尋找一些有正義感和愛心的好朋友,并主動去交往,真誠待友,不為一些小事而斤斤計較,團結友愛互助,互相批評和贊揚,以寬容的態度對待朋友間的事,從而建立深厚友誼,擴大自己的朋友圈。

      9、爭取參加老師的科研項目,培養科研素養(開發能力、合作能力),藉此機會提高自身項目開發的技術,爭取在大四上半個學年能把技術“打實”;

      10、在大四下半個學年計劃做一份真正意義上的與專業有關的實習,最好是去與專業有關的研發公司;

      結語:

      我始終相信機會是留給有準備的人的,做什么事情之前一定要有個準備,必須時刻都準備著。所以早早的去制定自己的職業計劃這是非常有必要的。而去做職業計劃就必須了解自我、從事的行業等情況。我現在是一名計算機專業大二的學生了,但在此次作業之前對自我對未來想得很少。如今我也快走至大學的半程了,而最終我是要走出校門,加入社會進行工作,所以我必須早早地就想好我應該去干什么,讓我對以后的就業方向有了一個更加清晰的了解,從而朝著目標更加高效地區實現,避免走彎路。感謝老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。

        527828
        最新无码在线视频一级大片

            <noframes id="znbxn">

            <form id="znbxn"></form>
            <video id="znbxn"></video>
            <th id="znbxn"></th>

            <listing id="znbxn"><meter id="znbxn"><mark id="znbxn"></mark></meter></listing>

            <menuitem id="znbxn"><font id="znbxn"></font></menuitem>

            <big id="znbxn"></big>