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      大學學習計劃精選

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      日子如同白駒過隙,不經意間,又解鎖了新的計劃,現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的學習計劃是你所期望看到的呢?以下是小編整理的大學學習計劃,歡迎閱讀與收藏。

      大學學習計劃篇1

      光陰似箭,日月如梭,走過迷茫的大一,度過忙碌的大二,進入充實的大三,將要迎來平凡的大四,此時此刻,我們已經沒有了大一時的放蕩不羈,也沒有大二時的瀟灑倜儻,而大三更多的則是理性地思考、勤奮地學習。如今大學生活已經過半,我們不再是那個懵懂初入大學校園的高中畢業生,而更加靠近了大學畢業的墻垣。我們不能再無追求、無目標、無計劃,那樣“三無”的駕駛著我的軀殼,行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。

      轉眼間大三快結束,大學四年過大半了,因為時間有限,所以我越來越感到緊張,覺得自己還有好多需要學習的東西。自大學入學以來雖然上課的時候自己聽課挺認真的,但是由于下課之后很少會復習學過的知識,導致知識學的不透徹,模模糊糊。大三了,我們班的同學各自都選擇了奮斗目標,我也陷入了深思,考研,考公務員,考事業單位,創業?經過了深思熟慮,我選擇了考研,雖然很辛苦,但是有苦才有甜,為了考研和上課都能互不干擾,并且兩者都做好,因此我做了詳細的學習計劃,幫助自己度過余下的珍貴、有意義的大學時光。

      一、首先自我分析:

      不足之處:

      (一)我雖然聽課認真,但是只會豎著耳朵聽,不會動手演練,導致很多知識應用時都無從下手,束手無措,撓頭抓耳。

      (二)下課之后,很少會復習舊知識,部分知識學了也就忘了。

      (三)做作業的時候喜歡看答案,不會自主創新,獨立完成。

      (四)大學一二年級都很少去圖書館看書,自主學習能力差。優點:聽課認真,筆記清楚,能吃苦,自入學以來,成績不算差,專業知識基礎相對扎實,善于進行口算。

      二、確定學習目標

      (一)我選擇了考研,也正是在這之后我才知道我所喜愛的視為我最寶貴的叫做夢想的東西,它其實同時被多少人喜歡著。而當我認真的開始去接觸之后,也了解到要追求它是多么的不容易,不容易不僅因為它有很多的追求者,還因為它家的門檻設得比我過去參觀古代建筑時見過的都還要高我報名參加了輔導班想借機抬升自己,但是后來我明白這一點抬升要花費的代價大大超出預期,每個周末都要上課,周一至周五也有兩天晚上要上課,平時沒課時,幾乎在圖書館度過業余時間……總之,這個學期我將專注把自己的英語基礎打好,夯實牢固,注重專業知識的聯系與貫通方面總結,并進行高等數學的認真復習。

      (二)由于大四上學期我們要去頂崗實習,所以還必須學好教師教學的相關技能比如:學習寫教案,講課,說課,通過相關等級考試,練習書法……我深知,僅僅制定一個計劃是不夠的,關鍵還是執行計劃的能力,再好的計劃不去實行等于沒有計劃!與大多人一樣,我很懷疑自己實行計劃的力量,但是,既然制定了計劃,并且還讓老師過目了,無疑是增加了自己實行計劃的勇氣。因此,我相信,我會按著計劃走,不留遺憾,過有計劃的大學生活。

      三、科學安排課余時間(以一天為例)

      早上:早讀40分鐘的英語,練習歷年考研英語真題。

      早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考。根據我的學習特點分析,我選擇早上早讀40分鐘的英語,英語在考研中所占比例較大,并且英語四級證書在我們求職過程中也起到了較大作用,所以每天早晨堅持讀40分鐘的英語是很有必要的;練習歷年考研英語真題能讓我提高做題速度與準確率,掌握考研英語出題類型,歸納出重要知識點。

      下午:演練考研相關科目我考研的科目偏向數學方面,計算量較大,比較抽象?;谝陨戏矫?,我選擇下午進行相關方面的學習,效果更佳。多演算,多練習是提高分數的必要途徑。

      晚上:

      鍛煉身體,復習今天所學知識,獨立自主完成老師布置的相關作業。

      大三下學期和大四上學期這一學年一定是辛苦而有充實的,因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。大三沒有了體育選修課,被安排參加的體育鍛煉就沒有,因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉,形成晚上跑步的好習慣,并且現在鍛煉身體也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效;知識需要溫故才能知新,復習能讓我們提高學習效率,為后面的學習打下扎實的基礎;這一學期課程相對較少,但是學業還是得抓緊,不能放松,完成相關作業,是對老師的一種尊重,也是對自己負責。

      周末:整天上考研培訓課。

      此外,由于大四上學期我們要去頂崗實習,所以,考研是一個艱巨的任務,這個學期接下來的時光不僅要把考研方面的相關知識學好,還要抓緊時間學習教師相關方面的技能,比如:學習學教案,試講,練習書法……另外,本學期我還在學生處工作,擔任編輯<<曲師心語>>這一本書的重任,這就要求我在完成學習方面的工作時,需要抽出一部分時間用來工作,學習固然很重要,工作也得抓好,人生不需要懶惰與借口。

      總之,大三下學期大四上學期是非常重要的一年,是大學中最精華的時間段,是最需要潛心求學的階段,我相信“凡事預則立,不預則廢”,只要我按照計劃堅持勤奮踏實地學習,頂住壓力,自信從容,那大學生活將不再留有遺憾。

      大學學習計劃篇2

      我們心中一直有一個理想,抑或說是一個夢。所以,時至今日,我們一直為那片屬于我們自己的天空而奮斗著。大學生學習規劃,換一個角度來理解,就是對我們心中的那片理想天地做一個具體執行的描繪。我們給自己的學習生活做一個較系統而細致的安排,對自己的職業生涯進行規劃,為自己的夢插上翅膀。美好的愿望是根植在堅實的土地上的。從現在開始,堅實腳下的突突地,力爭主動,規劃我們的未來,為人生的絢爛多姿添彩。

      一、個人條件分析

      首先,我先對自己進行一下自我分析。根據自己的性格特點,做一個安排。自我認為,我是一個有耐心,有責任感的人。我有一個夢想,就是為人民服務。單純而固執的為著心中的這個夢想。所以當初義無反顧的選擇了這個專業。我很慶幸,自己能為心中的這份理想堅持這么久。我的人生理念就是,凡事,在沒有嘗試過時,沒有什么不可以的。思想有多遠,我就能走出多遠。

      個人優勢:從小獨立自主,讓我養成了不怕苦的精神,我并不認為生活中人們遇到挫折,是什么命運的不公,相反,它對人有一種督促作用,讓人越挫越勇,人生經歷一些挫折,是對人的一種磨礪,讓人變得更堅強,對生活中的事情變得更有勇氣,更加堅定,創業是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,堅定與不怕吃苦,將會成為我以后面對任何困難,打擊的一個有利的幫助。

      不利因素:做事有些優柔寡斷,不夠果斷,有時候會固執己見。

      個人優點:開朗,熱心,溝通能力強,人際關系良好,理性,對堅持的事情不服輸。個人人缺點:有時候太粗心,不夠謹慎。有時候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。

      二、角色的意見

      父母的意見:當初選擇公共事業管理,父母是一直支持的,因為他們是公務員,也希望自己的孩子將來和他們一樣,多為社會做點貢獻,為人民服務。

      姐姐的意見:覺得公共事業管理是個不錯的專業,也和支持我。

      同學的看法:對公共事業管理的發展趨勢做了一下分析之后,同學們得出的結論是,必須在學習專業課之余,多學習后選修其他課程,這樣對于以后找工作更加有利。

      三、學習、職業生涯規劃

      大學生活半年過去了,發現大學學習生活與中學很不同,大家要逐漸學會轉型,適應大學的學習生活。中學教師作用非常大,學生跟著學,大學則通常很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的,大學的教學具有很強的獨立性和開放性,所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。

      所以,在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變,學會向他人學習,學會利用網絡學習。讓學習成為生命的一部分。大學的生活不比以往,在大學什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會把自己的生活作的井井有條,做的簡單而充實,培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活各方面能力。

      大學二年級:要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握各門專業課知識。

      大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職,積累工作經驗,同時為畢業論文做好準備。

      大學四年級:目標應鎖定在公務員或者事業單位考試中,積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做好各種準備。積極收集各種信息,掌握自主創業的條件,方式及其有利條件,了解自主創業的風險,為此做好充分的準備。

      四、總結

      任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天?!奔热贿x擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

      在這里,這份學習規劃也差不多落入尾聲了,然而,我們真正行動才剛剛開始?,F在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規劃的目標前進,要以滿腔的熱情去守候這份夢,放飛夢想,實現希望。

      大學學習計劃篇3

      20__大學生大學學習計劃模型1不知不覺,忙碌的大學生活已經過去了一個多月。說實話,我和大多數大一新生一樣忙,一樣迷茫。這種困惑短期內不會消失。同時,作為學生,我們不能也不能總是處于迷茫的狀態。所以,用最快的時間制定一個切實可行的學習計劃尤為重要。計劃是實現學習目的的藍圖。每個想把學習做好的學生,腦子里都應該有這個藍圖。

      我選擇了一個很能培養人的市場營銷專業。這個專業要求我們的學生有很好的適應市場經濟的能力、交際能力、經營管理能力和扎實的市場營銷基礎??傊?,市場營銷專業需要實踐能力強的實用型人才。所以我在大學三年里要做的就是學習扎實的理論知識,豐富自己的知識和豐富的社會實踐經驗,做到兩者的結合。只有這樣才能提高自己面對社會的競爭力,不被社會淘汰!

      以下是我學習計劃的具體實施方案:

      ①多去圖書館。在完成自己的課程和老師規定的學習任務后,在業余時間多去圖書館是一個明智的選擇。當然是閱讀與自己專業相關的書籍,而不僅僅是逛圖書館。記得教我《企業管理基礎》的季瑞森吉先生,曾經推薦過幾本被稱為營銷專業圣經的書。有“管理科學理論與方法,營銷管理和管理科學。這些都是我們課后需要延伸的理論知識,所以我打算讀完這些書看了也沒多大好處。用心去看待,去理解,是一個不錯的選擇。如果有必要,咨詢老師也是不錯的選擇。

      ②運動和體力。學習是必須的。有良好的身體素質做后盾,我的學習效率會大大提高。我想每個人都不應該想拖著疲憊的身體去努力學習。然后,每周至少鍛煉三次是必要的。同時,勞逸結合的學習方式,會讓你覺得學習是一件很愉悅的事情。

      (3)加入與自己專業相關或者能夠鍛煉能力的部門。說起社團,我被學院里各種各樣的社團搞糊涂了。畢竟是第一次處理這種事情,我覺得挺好的。但是我沒辦法。適合我的只有幾個。之所以盡可能多的參加與自己專業相關的社團,是因為提高自己對自己專業的深刻理解,對我們未來提高市場競爭力很有幫助。鍛煉個人能力的社團主要是提高我們進入社會前的管理、組織和思維方式,對個人能力的提升很有幫助!所以,為了你的未來,加入一個俱樂部吧!

      ④鍛煉自己的實踐能力,處理好人際關系。作為市場營銷專業的學生,處理好自己的人際關系,吸收自己的社交圈,也是一門必修的藝術課。有時候,良好的人際關系能給你帶來意想不到的收獲!實踐能力是企業未來評價個人能力的指標。所以大三的時候會利用周末做一些兼職,為自己以后打下一點實踐經驗。當然,學校也會給我們半個學期的實習經歷,以免讓我們成為唯紙上談兵。人們!對我們來說,實踐經驗是一筆巨大的財富,所以我們必須抓住機會提前從中學習。

      最后,我想說,堅持,毅力!計劃制定后,不是為了看,也不是為了放棄既然你有了計劃,就朝著目標努力,為之奮斗,勇往直前努力工作。堅持到底,你就會有所成就!

      大學學習計劃篇4

      不知不覺大三學習生活已到尾聲,回顧過去,展望未來,大三這一學年給我留下了太多值得好好總結的回憶,許多關鍵詞在我腦海中浮現,有歡樂有悲傷,但是始終以提高自身的綜合素質為最終目標,以自我的全面發展為努力的方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

      回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌,收獲也很豐富,在思想上,學習上,人際交流上有了新的提高,有了自己的想法。大三是大學里面的一個過渡時期,從開始單純的想著學習的問題,到開始要考慮自己未來的問題。大三經歷的很多事情,使我開始思考,這也許對我以后的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。

      大三是我過得很忙碌的一個學年,是在吶喊和掙扎中度過的一個學年,在這一年里面學習了很多的專業課,雖然沒有取得非常好的成績,但是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態度去面對。大三僅僅是一個過渡期,經過大三知識的積累和心理的成熟,大三開始,我們早已進入了專業課的學習階段,這增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習,掌握方法,學會思考,在學習的過程中,要把握規律性、富于創造性,這也是我一直努力的方向。

      大三的課不同于大一大二的基礎,大多數是專業課。這是關鍵的一年,直接與我們未來的工作掛鉤。因為是專業課所以有點難啃,需要花很多的精力去充實,溫習,而且有些課與課之間是融會貫通的,一門不扎實,就很難把另一門學好,環環相扣,這就不得不去復習原先的知識點,所以大三的學習是苦澀而充實的、大三了,大家都在找尋自己的方向,大家開始談論工作,談論出路,談論未來。剛開始的時候,還是挺不適應的,覺得大家都突然變得那么現實,很殘酷??墒侨水吘故且砷L的,慢慢的,就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來的,當然開始會有些許迷茫,但見識的多了也就守得云霏開了。在這一年里,我試著慢慢自己去消化一些難過的事,不再大事小事都一窩蜂都灑向家人。也就是說,我也學會了報喜不報憂,哈哈!其實這個進步是巨大的,但是因為基數低,所以即使進步很大,但做得還是遠遠不夠的。我希望我的余生,都能更愛親人,更體貼親人,更發自內心地為親人。

      曾讀到“時間如流水般從指縫里溜走”,不甚明白其意,快跨入大四,算是明白了些,現在全民都在節約,作為其中一分子,我也要積極響應黨的號召,規劃下剩余的時間,實行規劃,完成自己的心愿。

      我的規劃第一步:沒打算考研找工作,要完成的心愿是“對得起父母”。大學幾年懶散慣了,但還是要出去找實習地方,頗感工作艱辛。但十年寒窗苦,花掉父母十萬雪花銀,也記載了父母很大的希望,只能埋頭扎進找工作的大軍中、機遇總是垂青有準備的人。一個人的文化知識素質如何,將決定他在求職擇業時的自由度和取得職業崗位的層次。大學是就業準備教育,大學生一畢業絕大多數人都將走向工作崗位。我們應該為幾年后的就業做好知識、能力、素質等全方位的準備,珍惜大學時光抓好學業,為未來的就業、創業、成功立業開山鋪路。為此,根據社會發展和用人單位的需要,我打算重點從以下三個方面抓好學業,做好就業準備。

      1、構建合理的知識結構。

      堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調節相統一的原則,培養寬厚扎實的基礎知識、廣博精深的專業知識,構建合理的知識結構。這一過程沒有捷徑可走,其基本途徑只能是學習和積累。也絕非一勞永逸,必須持續不斷地付出艱辛勞動。只要采取適合自己的科學方法,并且不斷努力、辛苦耕耘,就一定能建立和完善自己的知識結構,為順利就業成才打下良好的基礎。

      2、鍛煉較強的實踐能力。

      知識并不能簡單地與能力劃等號,知識與能力是辯證的關系。在一定意義上說,能力比知識更重要。因此,一名優秀的大學畢業生應把建構合理的知識結構、培養科學的思維方式和鍛煉較強的實踐能力統一起來,這樣才能在擇業、從業過程中立于不敗之地。大學生應具備的基本能力包括表達能力、動手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創造能力、決策能力等。培養實踐能力的方法和途徑主要有勤奮學習、積累知識,積極參與、勇于實踐,啟迪思維、發展興趣等。

      3、全面提高綜合素質。

      知識、能力、素質是大學生社會化的三大要素。知識是素質形成和提高的基礎,能力是素質的一種外在表現,沒有相應的知識武裝和能力展示,不可能內化和升華為更高的心理品格。但是知識和能力往往只解決如何做事,而提高素質可以解決如何做人。高素質的人才應該將做事與做人有機地結合,既把養成健全的人格放在第一位,又注重專門知識、技能和能力的培養,使自身得到全面、和諧的發展。因此,一名優秀的大學畢業生應把構建合理的知識結構、培養科學的思維方式、鍛煉較強的實踐能力和提高全面的綜合素質統一起來,這樣才能在擇業、從業過程中立于不敗之地。綜合素質主要包括思想道德素質、專業素質、文化素質、身心素質等四個方面。四者相輔相成、不可分割,其中思想道德素質是綜合素質的靈魂和根本,文化素質、專業素質和身心素質是基礎。

      21世紀,教育改革了,大學擴招了,圓了無數學子的大學夢,豈知卻把學子們推上了另一個獨木橋——就業。迫于就業壓力,我要提前做好就業準備,比如簡歷、注意事項等,盡量找到自己合適的崗位。

      大學學習計劃篇5

      隨著一紙錄取通知書的準時下達,我也終于如愿進入大學,開啟尋夢之旅。在大學這個全新的舞臺上,我也希望自己能夠在這一新的起點上,開始新的征程。誠然,在面對全新生活同時,我也可能會有迷茫與彷徨,但無論如何,我都會以一名大學生的標準嚴格要求自己,在短暫而又寶貴的四年大學生活中,珍惜每一次學習機會,不斷豐富自己的閱歷,提高自己的綜合素質,增強應對各類事務的能力。

      一、目標

      雖然記者這一“光鮮”職業被冠以“無冕之王”的美譽,但通往夢想的終極之路卻并不平坦。對于專業性和技術性要求極高的新聞學來說,我必須要抓住大學四年彌足珍貴的學習機會。在夯實專業理論知識的同時,加強對新聞業務能力的培養,尤為重要的是,具備博聞強識的能力,毋庸諱言,這也將是我不斷努力的方向。具體如下:

      1、順利拿到全日制本科畢業證和文學學士學位。

      2、思想上積極上進,以實際行動爭取加入中國共產黨。

      3、順利拿到英語四六級證書和普通話二級甲等證書。

      4、努力學習,爭取拿一次國家獎學金或國家勵志獎學金。

      5、學習諸如photoshop、premiere等實用軟件,能夠獨立的制作視頻或解決新聞學領域的專業問題。

      二、措施

      計劃的制定可不是紙上談兵,最重要的是付諸于實際的有效行動。我相信,我會通過計劃的制定和嚴格的執行而有所收獲。具體來說,為了夯實專業理論知識,我會在大學初期的公共基礎課上打牢根基,為后面的專業課做好鋪墊。當然,為了培養較高的新聞業務能力,我將會在大一和大二階段盡可能多接觸關于這方面的知識。在平時的學習中,注意勤思多練,特別是要注重對如dreamweaver等軟件的摸索,并能夠靈活運用。至于博聞強識的能力,雖說也許會有一定的難度。但我仍會利用一切可以利用的時間,參加各類社團活動,鍛煉自己的人際交往能力。與此同時,充足的課余時間也會讓我有更多自主安排的空間去圖書館或聽講座,開闊視野,豐富知識。

      毫無疑問,“冰凍三尺,非一日之寒”,羅馬也不是一天就能夠建成的。在計劃實施的過程中,自然會避無可避的遇到諸多問題。故而,在實施過程中的調整與改變就顯得尤為必要。我會在具體操作中,在結合他人經驗和自身實際的基礎上,做出合理評估,保證計劃有條不紊的落實。

      三、步驟

      大一:初入大學,一切都是新奇花哨的,在適應緩沖后,我將開始努力學習,尤其是英語和計算機的學習。爭取進入學生會或班委,培養自己與人協作的能力。遞交入黨申請書,爭取早日入黨。

      大二:通過一學年的奮斗,努力拿下英語四六級證書,爭取獲得獎學金。初步探索相關軟件,學會一些軟件操作的基礎知識。

      大三:兩年的大學生活,也使我有了一定的積累。進入大三,我希望能夠拿到普通話的等級證書。重要的是,在具備一定的專業理論知識后,我將會更加注重對新聞“采、寫、編、評、攝”的實際操作。隨著畢業的臨近,我也會關注就業信息,決定是否考研。

      大四:如過決定考研,做好復習備戰工作。同步進行的是,認真選擇畢業論文的選題,搜集選題資料。顯而易見,為數不多的一些實習機會我也會盡力把握。

      四、結尾

      “凡是預則立,不預則廢”,一個完備的計劃會讓我在大學四年的學習中有著明確的方向。誠然,前進的道路可能荊棘滿布,但我已經做好迎接一切困難的準備。我相信,我會一步一個腳印,實現自己的目標。

      提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳,往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面,我們對此進行綜合考察。

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