<noframes id="znbxn">

      <form id="znbxn"></form>
      <video id="znbxn"></video>
      <th id="znbxn"></th>

      <listing id="znbxn"><meter id="znbxn"><mark id="znbxn"></mark></meter></listing>

      <menuitem id="znbxn"><font id="znbxn"></font></menuitem>

      <big id="znbxn"></big>

      在校大學生職業規劃范文

      業鴻3932分享

      日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將告一段落了,我們的工作又將翻開新的一頁,我們需要好好的進行職業規劃了。下面是小編為大家整理的關于在校大學生職業規劃范文,希望對您有所幫助!

      在校大學生職業規劃范文

      在校大學生職業規劃范文1

      一、自我認知

      (一)職業興趣

      我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。愿意執行上級的命令,自己也有意尋求擔任領導工作,習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯系。對于明確規定的任務可以很好完成。

      (二)職業能力

      通過的職業發展測評和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著優良的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,同時也具備了優良的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養,不論是相關的專業能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

      (三)個人特質

      我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活輕松,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中“取其精華”,不斷自我完善,當不開心的時候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛,會從實際出發,思考分析問題要害。比較穩重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創造,不喜歡生活千篇一律,在相對規律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。

      (四)職業價值觀

      我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。

      愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實,生活態度保守,不敢冒險。有較高的穩定性和赤誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態易受家庭影響不愿受別人指使,憑自己的能力擁有自己的“小城堡”,不愿受他人干涉,想充分施展本領。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執富有同情心,能把他人的痛苦視為自己的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環境影響;

      (五)勝任能力

      我的優勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷,對事情考慮到太細,到起了相反的作用。

      二、職業分析

      (一)家庭環境分析

      家里經濟條件不甚優良,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達理,很重視本人的學習生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規為自強自立,擁有一份自己的事業,有完滿的家庭。

      (二)學校環境分析

      上饒師范學院經濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的.師資隊伍。學院教學以理為主,重視對外交流與合作,制度創新,教學創新,為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等優良并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會計學專業,聘任的教師是會計專業的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學經驗及在職經驗豐富,上課生動靈活,并能結合其經驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。

      (三)社會環境分析

      我國現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業形勢不明確,大學生自己也缺乏就業能力和指導,反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。

      (四)職業環境分析

      隨著社會經濟的高速發展,會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業,這也為以后會計人員的發展提供了更多的選擇機會。

      會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業,它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發展。想要得到好的發展,就要注意在工作中積累經驗,不斷提高專業素質和專業技巧,開拓自己的知識面。以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者提供了不斷變化并富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。

      會計專業四大職業方向:

      第一種是“做會計的”,即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或“cfo”級別的,全國大約有3萬人左右。

      第二種是“查會計的”,包括注冊會計師和政府和企事業單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員,全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內部審計人員

      第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人

      第四種是“研究會計的”,全國估計不超過3萬人

      廈門作為中國的經濟開發區及經濟腹地,與世界多個城市有貿易往來,工業有一定基礎,文化教育比較發達,其建設具有國際國內雙重優良的投資環境,中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發展機遇和更為廣闊的發展空間。廈門地區一年四季氣候溫和宜人,風景優美,環境整潔。目前來說我我最想就業的一個城市。

      三、職業定位

      (一)綜合自我分析及第二部分職業分析的主要內容得出:

      優勢因素(s)

      弱勢因素(w)

      內部環境因素

      一定的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;

      對數字較敏感

      交際能力有待提高;

      對就業行業的細化了解不深

      機會因素(o)

      威脅因素(t)

      外部環境因素

      會計行業的發展及其人才的需求加大;經驗學習渠道廣

      人才供過于求,競爭激烈;

      市場的發展對人才提出高要求

      (二)結論

      職業目標

      將來從事會計職業

      職業發展策略

      進入大中型企業(到廈門地區發展)

      職業發展路徑

      實務路線--管理路線

      具體路徑

      一般會計--前期從事實務操作,中后期財務總監,再到企業負責人

      四、計劃實施

      根據上一階段所制定的各個目標進行計劃,分析達到目標所需的條件,并在大學階段開始實施。

      (一)短期計劃(大學)

      1.時間跨度:20__年至20__年。

      2.總目標:完成大學學習任務,圓滿取得畢業證書及學位證書;參與社會實踐。

      3.分目標:學好各科專業知識,掌握會計行業的基本知識。英語考級主動復習,強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書;關注各種經濟信息,學習關于會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。

      4.策略和措施:20__年報考并爭取通過會計從業資格證、計算機證書及英語四級證書;20__年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實踐;20__年報考注冊會計師兩門并爭取通過,參與和專業相關的暑期實踐。20__年報考公務員及注冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業證書及學位證書。

      (二)中期計劃(畢業之后的五年計劃)

      1.時間跨度:20__年至20__年

      2.總目標:進入企業后開始基礎工作,考上cpa,為高級管理工作做好準備,成家立業。

      3.分目標:進入外貿企業,開始基礎工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識,培養一個高級管理者所需要的各方面的素質;自由搞對象,找到最適合自己的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養育之恩;經濟收入水平在此階段的定位為:20__—5000元人民幣。

      4.策略和措施:處理和與公司內養成畢業后仍堅持學習的習慣,多看書學習;處理好與愛人的關系,夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。

      (三)長期計劃(畢業后十年)

      1.時間跨度:20__年至20__年

      2.總目標:從事管理工作,爭取做到高級管理者;經營好自己的家庭和生活并開始回報社會。

      3.分目標:生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養,后期注意其個性的發揮,為其提供優良的深造的經濟條件;在第十年要做到大中型企業的高級管理者,并在管理過程中表現優秀,深得民心;服務大眾,回報社會,盡己所能捐助貧困學生,減少其在經濟和精神方面的壓力;經濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。

      4.策略和措施:為小孩營造一個好的成長環境,做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流,多向優秀的人才學習,多走訪高校;建立自己的基金會,為貧困學生盡自己力所能及的幫助。

      五、評估調整

      1.職業目標評估

      如果不能如愿地從事會計職業,那么,我將繼續發揮經濟與管理方面已有的知識,對職業的選擇進行調整,如銷售方面

      2.職業路徑評估

      當發現此行業不適合我的話,那么我就要多方面地考慮,從職業路線的行程是否太急考慮,盡量把不適應的形勢扭轉過來,如果真的不行,就要重新科學合地進行規劃

      3.實施策略評估

      如果在進行過得中發現實際工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的實施方案。

      4.其它因素評估

      如果身體方面出現疾病導致不能如期實現規劃任務,就適當地將完成期限延長;如果所從事的行業工資收入不如我意料的水平,那么要先嘗試和上級溝通,如若不行,可以考慮到相應行業的其它公司求職??傊?,我將立足實際深入分析出現狀況的原因,再做出謹重的選擇。

      5.時間評估

      一般情況下,我定期一年評估規劃。當出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。

      六、結束語

      人不可以沒有理想,也不可以沒有目標。優良的開端是成功的一半?,F在完成根據我目前實際情況的職業生涯規劃書,不僅為我的生活學習更加明確的明標,也為我今后的就業準備了不可缺少的一份指導方案。我希望自己在工作方面做得出色,敬重自己的崗位,對自己負責,也對社會負責,盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情,做一個正直的人。同時也希望有個幸福美滿的家庭,因為平平淡淡才是真,健健康康才是福。

      我將會一如既往地向前探索著,走出自己的人生,走出自己的輝煌。

      做好職業生涯規劃的關鍵要素

      1.題目的內容

      (1)寫下你的名字

      首先要寫下你的姓名,從題目可以看出是誰的職業生涯規劃??赡苣阋呀洘o數次寫過你的姓名,但這次卻擁有特別的意義:你開始規劃你的人生!

      (2)規劃年限

      題目中最難寫的是確定“幾年”,是階段性的還是終生的。職業生涯規劃中的年限是目前可以確定的最主要目標的實現時間,可以是兩、三年,也可以是十幾年、幾十年。

      (3)起止日期

      何時開始,到何時實現目標。開始日期要詳細到年、月、日,終止日期可以到年

      (4)年齡跨度

      年齡跨度是指從多少歲至多少歲。

      例:程社明十年職業生涯規劃

      1998年9月1日——20__年38歲~48歲

      或者:

      程社明終生職業生涯規劃

      1998年9月1日——20__年38歲~68歲

      2.具體說明

      題目的這種寫法,反映職業生涯個性化的特征和時間坐標原則

      建議第一次寫職業生涯規劃的人,規劃年限不要寫很長,因為是處于職業生涯初期的年輕人,比如剛畢業的大學畢業生或者參加工作剛剛幾年的人,可以寫兩至三年的職業生涯規劃。

      在校大學生職業規劃范文2

      前言

      對大多數人來說,工作不僅僅是一種必需。它還是人們生活的焦 點,是他們的個性和創造性的源泉。當我回首往事,不因碌碌無為而 悔恨,不因虛度年華而羞愧;當我展望未來,會為任重道遠而奮斗, 更為美好前程而歡欣!那么,作為一名尚未走進職場的大學生,怎么 才能未雨綢繆的進行規劃就業呢?所以,根據我的實際情況,我以成 為一名金融投資顧問為目標,把自己的職業生涯規劃分為五個階段。 每個階段有著不同的目標、任務,通過對每個不同階段的規劃, 使自己更加認識到自己的優勢和劣勢; 通過努力工作學習, 實現目標, 并在提升自我的同時不斷改進自己的職業規劃, 使職業生涯規劃更加 合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發展。 我相信,凡事預則立,不預則廢。職業規劃,讓努力更有方向! 我相信, 自己的未來,自己有責任去自我管理,自己作主! 職業的藍天,讓我們一起張開懷抱吧!

      一、 自我剖析

      通過百途職業定向測江試報告,本人對自己進行分析:

      1、 職業興趣:百途職業定向測江試,本人的職業興趣前三項是社 會型,事業型,常規型 ,

      2、 職業能力:通過測評,本人在基本智能能力、語言能力、推理 能力方面較好,在數理能力方面得分較低。

      3、 個人物質:本人是一個當代本科生,性格外向、開朗、活潑, 業余時間愛交友、聽音樂、喜歡競爭、敢冒風險,注重效率、為 人務實。

      4、 勝任能力:本人的優勢和弱勢能力如下表所示: 我的優勢能力 在工作中: (1) 、有組織領導才能 (2) 、健談樂觀、有活力 (3) 、嚴謹細心 (4) 、追求個性,喜歡創新 (5) 、動手能力較強 我的弱勢能力 在工作中: (1) 、可能有點自負 (2) 、經常一下子講了就停不來 (3) 、較主觀 (4) 、不喜歡一塵不變的做事 (5) 、缺乏毅力、恒心 通過測評:我比較開朗自信,積極樂觀,精力充沛,具有管理、 勸服、監督和領導才能,喜歡要求與人打交道的工作,不斷結交新的 朋友,在校也有良好的人際關系:大學所選的專業是農村合作金融, 雖然對金融不是很多的志趣,但也有些興趣。

      二、 職業定位

      1、家庭背景 :我是一個當代本科生, (平時)是家里最大的希望——成為有用 之才。我家在浙江杭州,杭州是省會城市,八大古都之一,電子商 務之都,生活品質之城。杭州金融業也發展也比較迅速,幾個表 姐從事銀行等相關的金融業工作,所以對金融有點興趣。所以畢 業后打算進入銀行工作。

      2、市場行情: 由于本人目前的專業為農村合作金融,一旦就業,行業基本上就 定在銀行金融業,所以在此對銀行金融行業的現狀進行分析 一方面,隨著中國加入 WTO,銀行業也在這幾年對外開放,為了 適應銀行業間日益增長的競爭, 無論是中資銀行還是外資銀行都必將 會對金融人才有著很大的需求。舉個例子,專家預測明年中國將缺理 財規劃師 20-25 萬。另一方面,隨著國有四大商業銀行陸續上市, 將會從事更多的國際性業務,這也必將造成國際金融人才的需求增 大。

      3、職業分析:

      (1)、銀行業的人員素質要求:目前銀行的相當一部分的職位要求 是大專以上(如柜臺、大堂經理、會計和業務接線生等)。而中高層 人員則是由原來的員工升遷上去或是銀行在社會通過其他途徑招聘 而來的, 而這部分的人員通常要求大專加上一定的工作經驗或本科碩 士,而高層人員則硬性規定要有一定的學歷水平。

      (2)、銀行的工作條件和工資薪酬:對于應屆畢業生來說,在被錄 用之后通常會被分派到中小城市的分支行, 一定時間后視其工作情況 再進行分派。就工作條件而言,中小城市的工作環境總體來說比不上 大城市。 在工資薪酬方面, 視應屆畢業生的工作單位而定, 少的話在 800 -1000 之間;一般在 1000-1500 的居多,少數效益好的銀行或分支 行會在 1500-20__ 左右。除基本工資外的獎金或提成的多少則要視 乎工作單位效益的好壞和個人業績的高低。

      三、 綜合第一部分(自我剖析)及第二部分(職業定位)的主要內 容,得出本人的職業定位的 SWOT 分析: 4 現在結合本人的具體情況,包括本人的畢業院校、學歷、專業、學 業、個人特長、獲獎情況和職位意向來進行 SWOT 分析。 Strengths (優勢) 在專業上具有優勢,有較強的組織、溝通能力;做 事嚴謹細心 動手能力較強 Weaknesses 劣 文憑缺乏優勢;缺乏毅力、恒心;社會經驗缺乏; ( 勢) 專業知識掌握不夠全面 Opportunities 學校政策的大力支持;銀行提供訂單名額;相關金 (機會) Threats 脅) 融業提供崗位 (威 來自其他應聘者的競爭;職業素養不夠; 職業目標 職業發展策略 職業發展路徑 支行副行長 畢業后進入一家銀行 從柜員——綜合柜員——大堂經理——支行 副行長

      四、 目標與實施:

      本人總體發展規劃如下: 計劃名稱 時間跨度 總目標 大學畢業時 要達到銀行 要求的基本 技能水平 計劃內容 學好銀行會 計及綜合柜 臺業務等相 策略和措施 大二以專業 學習和掌握 職業技能為 短期規劃 (21 20__—20__ —23 歲) 年 提高專業 交專業課程。 主, 全面提升自 己的職業素 養, 利用假期 去積累社會 工作經驗。 知識水平, 大 三強化技能 中期規劃 (24 20__—20__ —28 歲) 年 畢業后五年 內要成為綜 合柜員 第一年從試 用工轉正式 積累工作經 驗、人脈,多 柜員; 第五年 交朋友, 學習 成為綜合柜 員 相關的知識, 提高專業知 道水平。 長期規劃 (29 20__—20__ ——58 歲) 年 成為一名行 支副行長 第十年成為 以實現自我 大堂經理; 價值為主, 最 實 終成為一名 支行副行長 現自己的目 標 。

      五、結束語

      計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目 標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出 的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人 心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都 有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成 功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成 功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

      在校大學生職業規劃范文3

      第一部分:認識我自己

      一、自我介紹

      姓名:___

      性別:

      民族:

      籍貫:

      個人簡歷:

      1990年10月22日:出生于四川簡陽

      1998年9月—20__年6月:就讀于高家鎮中心小學

      20__年9月—20__年6月:就讀于高家鎮初級中學

      20__年9月—20__年6月:就讀于仁壽金馬中學

      20__年9月:入學城市管理職業學院

      二、職業興趣

      喜歡以自己的實力創作來表現自己的才能,實現自身的價值;渴望表現自己的個性;善交際,喜歡競爭,敢于冒險;比較看重社會義務和社會道德;喜歡從事為他人服務和教育他人的工作。

      通過以上分析可見,我的職業興趣主要在社會性和實力性兩方面。

      三、職業能力

      指標意義特點

      成功指數70%表示在所有測試人群中,比70%的人成功愿望高內心渴望事業的成功 善于規劃自己的方向 和目標 善于利用自己的優勢 善于不斷激勵自己

      人際交往指數82%表示在所有測試人群中,比82%的人人際交往能力高善于處理復雜人際關系 在人際交往中往往采用主動的態度 一般具有豐富的人生經驗

      抗壓能力指數56%在所有測試人群中,比56%的人抗壓能力高挫折承受力一般 在逆境中,有一定的斗志 面對不確定因素,敢于嘗試 經常糾纏于外界和內心的壓力

      MBTI測試

      我的分值是80分,說明我的人際交往能力還不錯。容易和陌生人打交道,主動關心別人,與周圍的朋友交往的很融洽,而且能夠從與朋友相處中得到許多樂趣。

      社會適應能力得分是81分,能夠較好的適應當今的社會生活。

      四、個人特質

      MBTI顯示:性格類型為“ENT在校大學生職業規劃范文”(外向+直覺+思維+判斷),典型特點是熱情、富有遠見、公正客觀、認真負責,社交廣泛和活躍,說服力強;有很強的洞察能力,善于發現機會。具有高度的責任感和決斷力,將工作有序、有組織地開展起來。

      五、自我認識總結

      非常珍貴的大一生活已經馬上就要結束了,我覺得非常有必要總結一下大學第一年的得失,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

      思想覺悟上:一方面,進步自己綜合素質。閱讀名人傳記,汲取偉人經歷中的養分,充實自己;閱讀文學作品,進步鑒賞水平;學習處世的倫理哲學,進步自身修養。品味人生追求的意義。另一方面,進步自己政治品質。關注實政,并主動向黨組織靠攏,盡管沒有計進黨組織,但始終以黨的高標準要求自己。能用科學發展關來熟悉世界,熟悉社會,清楚自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的熟悉和定位。

      專業學習上:修身先須示智。認真學習核心課程,并取得了優異的成績。同時,涉獵自己感愛好的其他課程,開闊視野,拓寬拓廣知識面,為自己的將來展奠基石。對整個學科結構有了宏觀的熟悉。學習與能力并重,理論與實踐結合,進步自身綜合素質水平。

      第二部分:認識我的環境

      一、家庭環境分析

      我家住四川省簡陽市董家埂鄉龍口村,是標準的農村戶口,土生土長的農村人。家里有爸爸、媽媽、哥哥和我四口人,爸媽都是農民。在我還小的時候,爸媽在農村憑借著農活還能養活我和哥哥,但是隨著我和哥哥的長大,我們上學學費的增多,農活所找的錢已經不能夠我們一家的開銷,于是爸媽就踏上了他們那艱辛的打工之旅,而我也開始了我的留守兒童生活。

      雖然我家的經濟條件不是很好,但父母對我和哥哥的要求也不是很高。他們希望我和哥哥不管讀書也好,工作也罷,都能快快樂樂的。哥哥現在已經大學畢業一年多了,爸媽也只需要供我一個人讀書了,家庭條件也沒以前那么辛苦了。

      二、學校環境分析

      重慶城市管理職業學院是由政府主辦、國家民政部與政府共建、重慶市教委直屬的全日制公辦普通高等學校,是重慶市首批示范性高等職業院校立項建設單位。學校始建于1984年,原為國家民政部創辦的民政部重慶民政學校,20__年3月升格為重慶社會工作職業學院,20__年3月更名為重慶城市管理職業學院。

      學院現有社會工作學院、信息工程學院、工商管理學院、文化產業管理學院、工程管理系、會計與貿易系、基礎教學部、繼續教育學院等8個二級院系(教學部),招生專業39個,面向全國31個省(直轄市、自治區)招生,現有在校生8000余人。有重慶市教改示范、試點專業4個,中澳職教項目成果推廣專業1個,國家技能型緊缺人才培養專業4個。建成國家級精品課程1門,市級精品課程6門。獲國家級教學成果二等獎1項,重慶市教學成果一等獎2項。

      師資力量

      學院大力實施“雙師”、“雙高”促進工程,打造專兼結合的教學團隊?,F有專兼職教師400余人,其中教授19人,副教授及其他副高職稱95人,博士、碩士142人,重慶市有突出貢獻中青年專家1人,重慶市中青年骨干教師3人,“雙師素質”教師153人。學院建有由100余名行業專家、能工巧匠組成的兼職教師資源庫。教師教學科研成果豐碩

      辦學成果

      學院積極開展人才培養模式改革和教學質量工程,深化校企合作,與130余個政府機構、行業協會、企事業單位建立了深度合作關系,大力推進工學結合、“訂單式”培養,形成了“三結合”人才培養模式和“四合一”教學模式,積極推動項目導向、任務驅動教學改革。學院大力推進素質教育和創新創業教育,著力培養學生良好的職業道德、熟練的職業技能和科學的創新精神,人才培養質量顯著提高,畢業生深受用人單位的好評。學院被評為“全國普通高校畢業生就業工作先進集體”、“全國職業教育先進單位”、“高職高專人才培養工作水平評估優秀院?!?、 “新中國成立60年重慶教育著名高職院?!?。

      學院建立有國家職業技能鑒定所,可對57個職業(工種)進行技術等級鑒定。學院還被命名為國家計算機應用與軟件技術緊缺人才培養基地、國家計算機信息技術考試站、國家民政行業特有工種職業技能鑒定站、全國人事人才職業資格認證授權培訓

      中心、教育部教育管理信息中心遠程培訓點等。

      對外交流

      學院積極開展國際交流與合作,同美國、澳大利亞、德國、挪威、韓國等國家和香港地區的同類型院校開展多種合作,為師生提供學習和交流平臺。

      學院將秉承“敏學致用、厚德篤行”的校訓“和求實創新”、的校風,依托行業,注重特色,爭創一流,努力把學院建成國內知名的高水平示范性高等職業院校。

      校訓

      敏學致用,厚德篤行

      校風

      和諧共進 求實創新

      教風

      博學 善導 育人

      學風

      修身 重道 強能

      第三部分:職業定位

      一、我的職業定位SWOT分析

      從內因和外因兩方面來分析企業在競爭中的優勢劣勢,威脅,機會。以及競爭地位。是一個客觀的分析方法,對于企業的經營戰略的制定十分的有幫助。

      SWOT分析:

      分別代表企業優勢(STRENGTH)劣勢(WEAKNESS)機會(OPPORTUNITY)威脅(THREATS),實際上是對企業內外部條件各方面內容進行綜合和概括,進而分析組織的一種方法。

      1。優勢與劣勢分析(SW)

      兩個企業處于同一市場,我們就他們 A。更高的贏利率或贏利潛力 B。人員狀況 C。市場分額 D。產品的大小、質量、可靠性、適用性、風格和形象等等因素,進行綜合比較,揚長避短,創造自己的競爭優勢。

      2 。機會與威脅分析(OT)

      企業對于變化就各個環節進行相應的分析,A。環境發展趨勢(包括政治、經濟、法律、社會文化) B。產業新進入的威脅 C。供貨商的議價能力 D。替代品的威脅 E?,F有企業的競爭

      作為一個企業不管是銷售產品還是服務,運用SWOT時時的分析自己企業的處境是一種明知的做法,因為市場環境在不斷的變化,企業只有處處的表現出積極的措施才會生存。

      運用該方法可以不斷、大發現市場的變化可以更快的適應市場。

      二、我的職業定位結論

      職業規劃和定位是企業招聘員工的評價標準之一,尤其是金融、咨詢、加工制造行業的企業,將職業規劃和定位視為最重要的標準。但實際上現在的職場人士有職業規劃和定位者少之又少,日前一項最新的調查顯示,國內70左右的應屆畢業生,都對自己未來的職業定位和職業發展感到困惑,不知道將來到底應該從事什么職業。實際上很多人讀研究生是為了改變現狀:有的是對目前的工作不滿,有的則是對本科所學的專業不感興趣,希望通過讀個研究生,轉到管理者崗位,甚至轉到另外一個行業。近年來,越來越多的人大學本科畢業后,沒工作幾年就去讀MBA,MBA年輕化趨勢非常突出,這已經引起了教育界和用人市場的擔憂。讀MBA不是明確目標后的戰略設計,而是變成了得過且過的一招鮮,充電并不是解決職場定位模糊的出路,只有找準自己的位置,才能有的放矢的充電。

      喜歡以自己的實力形式的創作來表現自己的才能,實現自身的價值;渴望表現自己的個性;善交際,喜歡競爭,敢于冒險;比較看重社會義務和社會道德;喜歡從事為他人服務和教育他人的工作。

      第四部分:計劃實施————執行

      短期計劃:20__年—20__年,在學習、工作上能夠更好的完善、提高,為就業做好準備。

      中期計劃:20__年—20__年,考到更高學位,為更好就業作進一步提高。

      第五部分:對大學生就業規劃的認識

      當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業活動的競爭非常突出,尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數,不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能“慧眼識英雄”,嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性,認為找到理想的工作_的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件,認為職業生涯規劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業生涯規劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經濟、更科學。

      大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備,還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期,包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應,迅速成為一個成功的職業者。

      第六部分:結束語

      社會在不斷地發展著,每天的就業形勢都在變化,這就要求我們

      要在規劃后再根據社會的不斷變化來不斷地調整我們的人生規劃,也許在這樣那樣的形勢所迫下我們無法實現自己原先的規劃,但自古職業就無貴賤之分,只要能夠為祖國為社會的建設貢獻自己的力量就是完美的實現了自己的人生規劃。

      計劃是人人都會的,計劃可以讓你有一個明確的目標。但是,做與否還在與自己。俗話說的好“說的好不如做的好”。如果只是一味的計劃而不去實施,那也只能是空談而已。每一個人都希望自己有個美好的未來,這是我們的相似之處。而每個人的想法不同,每個人的夢想不同,努力的方向就不同。但是我們都在為自己的夢想而努力奮斗著?,F實是未知多變的定出計劃很有可能遭遇問題,這就要求我們有清醒的頭腦去解決可能遇到的問題。

      通過對職業自我的分析和職業信息的搜索,我對自己、對職業有了一個初步的了解。通過將職業自我和職業信息的匹配,我初步判斷出自己的優勢領域和合適的工作方向。進一步規劃,讓我對適合自己的行業和公司類型有了了解。思索自己的職業環境要求和職業目標計劃,讓我對職業有了一個細致的描繪?,F在我比較清晰的理清了自己的職業系統,進行了相應的職業規劃,撥開迷霧,第一次清晰地看到了自己的職業之路。但是我也了解現實變化很多,不可能完全按照自己的職業規劃進行,所以我有了心理準備,面對不同的情況適時調整職業規劃的細節,長期目標是明晰的,職業自我系統是明確的。我會有原則的根據現實實施自己的職業規劃。

      在校大學生職業規劃范文4

      一 ,前言

      成功總是留給有準備有夢想的人。沒有夢想對于每個人來說是非??膳碌囊患虑?,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人在現代社會由于商品經濟的發展變化很快,很難對自己的人生進行一個長期的規劃。的確在現代社會,人們的生活節奏加快,社會更新換代發展非???。如果如我們不加緊自己的腳步,跟隨時代的步伐,不斷學習,將很難有一個長足的進步。

      因而,特別是身處于時下科技高度發達,人才競爭極度激烈地社會的大學生擁有一套合理且符合自身條件要求的職業生涯規劃方案是至關重要的。時光冉冉,怎容虛度光陰。首先,職業生涯規劃是幫助個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究 “以不變應萬變”,因此更加就需要有一份穩定的職業生涯規劃了。通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位,履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力,并對當代社會對自己的職業的要求和職業本身的發展前景要有一個清醒的認識。

      二,自我分析與定位

      1、性格:性格品質:自信心強,能吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠,能得到別人的尊重;個人素質:興趣廣泛,適應性較強,人際交往能力較好,語言邏輯性和表達能力較強;個人氣質:自我形象較好,具一定親和力; 學習能力:學習能力強,領悟性較強。優勢:從小生活條件艱苦,養成了不怕苦的精神,這是我最寶貴的財富。另外,善于交際,認識的朋友較多,在以后的求職或創業道路上,這都是很好的資源。樂觀、開朗、大膽、創新、有責任感,有不服輸的倔勁。劣勢:工作經驗很少,有過兼職經歷,經濟基礎很弱。做事不夠細心,做決定時優柔寡斷,時常懷疑自己的能力,惰性較大。職業興趣:企業型、事業單位型、社會型。 職業能力:可從事關于電氣方面的各個行業,尤以電力輸送為強項。6、職業價值觀:看重對人們的生活環境的質量及對社會的價值意義。

      三,職業分析

      我來自農村,從小就有很多的夢想,到現在才意識到,這些所謂的“夢想”,其實都只是種種遙不可及的奢望!想入仕,以造福一方百姓;想成為如像李嘉誠那樣,有自己的企業王國;希望自己能變得巨人般強大,那樣才可不枉此生!而今自己面臨的是職業的選擇,是實現自己愿望起跑點。從小生活條件艱苦,養成了不怕苦的精神,這是我最寶貴的財富。 我所學專業為電氣工程及其自動化,而電氣工程及其自動化專業是電氣信息領域的一門新興學科,但由于和人們的日常生活以及工業生產密切相關,發展非常迅速,現在也相對比較成熟。已經成為高新技術產業的重要組成部分,廣泛應用于工業、農業、國防等領域,在國民經濟中發揮著越來越重要的作用。電氣自動化是一個非常廣的一個專業,涉及的領域也很多. 可以做電氣工程師:水暖,水通,自動化設備,智能樓宇,電力設計,弱電設計,強電設計... 自控工程師:PLC編程,組態編程,C++編程,系統開發... 電子工程師:各種儀器儀表開發,單片機開發,數/模電路開發.. 還有信息方面的,比如網絡。

      四,職業準備

      近期目標:通過計算機二級、英語四級資格考試,爭取在大四前拿下英語四級口語考試,熟練掌握AutoCAD,努力學好各項專業知識。

      中期目標:進入國家電力企業,工作的同時學習更多的專業實用技能,積累足夠的經驗,把理論與實踐相結合。

      終極目標:利用多年積累的實戰經驗結合社會發展趨勢開創自己的事業

      五,評估調整。

      職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業的探索,來修正我們現在的選擇和計劃。

      六,結束語

      這就是我的職業規劃,我相信,在這份規劃的指引下,我將一步步走向自己預定的目標,人生路漫漫,沒有偶然的成功,也沒有必然的失敗,我將慢慢感悟求索.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

      在校大學生職業規劃范文5

      一、個人資料

      姓名:__

      性別:女

      出生年月:1988年1月

      性格:外向

      學歷:大學本科一年級

      專業:自動化

      座右銘:思想有多遠,我就能走出多遠。

      二、自我分析

      1、興趣愛好:

      業余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫

      心中偶像: 周恩來、比爾。蓋茨

      喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與?!?、《平凡的世界》

      喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

      2、優勢分析:

      從小生活條件堅苦,讓我養成了不怕苦的精神,創業是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。

      3、劣勢分析:

      因為來自農村,沒有經濟基礎,決定了我的事業起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經驗,各類榮譽證書太少。

      4、優點分析:

      樂觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸的屈氣。

      5、缺點分析:

      做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。

      三、解決自我分析中的劣勢和缺點

      當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應充分得用你的優點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

      四、社會環境分析

      1、一般社會環境: 電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

      2、特殊社會環境:(將要從事的職業行業的環境。)

      五、角色建議

      父親:目前,必須搞好學習,為以后找工作奠定基礎,同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。

      母親:學習要認真,最好要考研。

      老師:聰明、機靈古怪。

      同學:有較強的工作能力,聰明。

      六、職業生涯規劃

      1、學習生活規劃

      在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學的學習規劃上,我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時,還努力提高自己各方面的能力,

      大學一年級:了解大學年活,了解專業知識,了解專業前景,了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。

      大學二年級:要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。

      大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職,積累工作經驗,

      大學四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

      2、近十五年的目標

      20__-20__年:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

      20__-20__年:貯備資金,積累經驗;

      20__年:了解市場行情;

      20__年:籌劃資金,辦理相關的手續,準備建立公司;

      20__年:擁有自己的公司

      3、求職計劃

      (1)學位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學生期間,拿到相關的證書。

      (2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質,所以,我們在大學期間學習的同時,還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

      (3)對于剛畢業的大學生來說,經驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在變方面占優勢才行,所以,我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗,這一方面可以通過兼職來實現,但在其過程中,要懂得總結經驗。

      (4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。

      (5)要時刻關注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

      七、結束語

      任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天?!奔热贿x擇了認準了是正確的,就要一直走下去。


      在校大學生職業規劃范文相關文章:

      大學生職業生涯規劃范文【10篇】

      大學期間職業規劃范文5篇

      大學未來職業規劃范文5篇

      大學生畢業職業規劃范文5篇

      大學生職業生涯規劃書優秀范文精選5篇

      2022大學生職業規劃范文大全

      大學生個人職業規劃參考范文5篇

      大學生職業規劃書范文800字5篇

      大學生職業生涯規劃書優秀范文5篇2022

      大學生具體職業規劃模板5篇

        313710
        最新无码在线视频一级大片

            <noframes id="znbxn">

            <form id="znbxn"></form>
            <video id="znbxn"></video>
            <th id="znbxn"></th>

            <listing id="znbxn"><meter id="znbxn"><mark id="znbxn"></mark></meter></listing>

            <menuitem id="znbxn"><font id="znbxn"></font></menuitem>

            <big id="znbxn"></big>